人教版《道德与法治》七年级上册：10.2-活出生命的精彩-课件(共21张).ppt

活出生命的精彩 第十课 绽放生命之花 第一站：滋养 生命 活动一：名人故居 莫言，1955年出生于山东省高密县平安庄，莫言的童年生活贫困却酷爱读书，五年级时辍学，无书可看时，他甚至看《新华字典》。在农村劳动长达10年，后来经过自己的努力在文学上取得优异成绩。2012年获得诺贝尔文学奖。 莫言旧照片 莫言为什么能成功，在他身上有哪些值得我们学习的地方？ 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 生命是一个逐渐丰富的过程。 活动二：赠送大礼包 当我们不断与他人、与社会、与自然建立联系时，我们的知识与阅历会不断增加，生命会一点点充盈起来。 第二站：旅途纠结 活动一：救助老人 扶 不 扶？ 共同营造和谐社会 我们在相互关切中能感受温暖传递温暖；让我们用真诚、热情去改变周围的人，拒绝冷漠、传递温暖。 大家在相互依存和彼此关切中 ，你愿意为他人为社会做些什么来传递温暖？ 活动二：传递温暖 1.把零花钱捐助给灾区的孩子。 2.多干一些家务活，让家人多一点休息时间。 3.每年种一棵树，为家乡留一片绿荫。 4.找更多机会参加志愿服务活动。 小建议 小游戏—拍拍操 第三站：活出精彩 活动一：游览博物馆 保尔.柯察金 1、在世界历史中有很多伟大的人物，他们为什么伟大？ 2、与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。你的身边有这样的人吗？ 教师寄语 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。