个人两年成长规划-卓越教师培养.PPT

泰州市第三期中小学卓越教师培养工程 泰州市实验小学 王小斌 个人两年成长规划 泰州市第三期中小学卓越教师培养工程 个人简介 工作以来，先后被评为“全国校园影视教育先进个人”、“中国青少年创意大赛优秀指导老师”、 中国教育学会“创新型优秀辅导教师”、“泰州市第三批卓越教师培养对象”、“泰州市311工程培养对象”、“泰州市学科带头人”、“海陵区名教师”、“海陵区十佳青年教师”、海陵区“213优秀人才工程培养对象”、“海陵区名师工作室成员”。 个人简介 在国家、省级报刊发表教育教学、信息技术类文章100多篇，参编6本计算机方面的图书,主持省市级课题5项，先后辅导300多名学生参加全国、省市中小学电脑制作活动、省青少年奥林匹克信息技术应用竞赛、全国少儿计算机表演赛等活动，取得优异的成绩。 2008年获江苏省中小学信息技术优质课评比一等奖，2013年代表江苏省在北京参加全国首届全国中小学信息技术机器人教学活动，获特等奖并遴选为全国示范课。 2012年、2014年、2016年所负责的学校网站连续3届获江苏省中小学优秀网站评比一等奖。 总体目标 今后两年，我将继续努力做好本职教育教学工作。在个人专业发展上有所提高，多开设省市级公开课，经常开设市区级讲座。 针对学生们，努力开展青少年机器人学习与培训工作、青少年创客学习与培训工作，将最新的科技理念带给学生们。 争取在未来几年，形成相应的培训材料，发表3-5篇有关学生机器人教育、青少年创客方面的文章。使我校、我区的学生信息科学水平继续走在全市前列。 年度计划 第一年： 加强理论修养，多阅读教育学、心理学等方面书籍，为真正走向卓越打好坚实的理论基础。专注学习《给教师的100条建议》，同时学习本专业类期刊杂志，如《中国教育技术教育》《中小学信息技术教育》《中国教育信息化》等。 在教学上，注意及时反思，形成自己的教学风格。在培养学生信息素养方面多下功夫，开设学生创客教育课程，如，小学生3D打印技术、scratch学生编程工具等。 参与课题研究，及时将自己的教育教学经验进行理论化，系统提升。 勤于笔耕，争取发表本专业教育教学类文章2篇。 年度计划 第二年： 继续加强理论修养，多阅读教育大家方面的书籍，及时向导师请教，提升自己的理论水平。 在信息技术教学上，注意横向与纵向比较，国内与国外比较，将自己的眼光提升一个档次。在培养学生信息素养方面继续有所创新，逐步将学生的创客教育课程与现行的信息技术教材进行融合，形成校本化课程。 参与课题研究，及时将自己的教育教学经验进行理论化，系统提升。勤于笔耕，争取发表本专业教育教学类文章2篇。 标志性成果 争取通过卓越教师两年的培养期，促成个人多方面有长足的提升与发展。 ? 1、带领学校信息技术教研组的教师们，合力编写一本有关小学生创客学习的校本讲义。 2、结合小学生创客教育，主持1项市级及以上课题，并按计划进行认真研究。 3、争取发表本专业教育教学类文章4篇及以上。 4、积极参评下一届“泰州市名教师”。 寻求帮助 希望导师在以下几方面,给予帮助, 促成我的提升与发展。 ? 1、介绍省内外各一所,在小学创客教育方面做得有基础有特色的学校,可以交流学习、比较研究。 2、在小学生创客教育的课题方面，给予我帮助与指导，顺利开展课题研究。 3、有机会走进高校，了解计算机与科学专业、创客教育、人工智能方面前沿的相关知识。 感 谢 您 的 聆 听 ! 泰州市第三期中小学卓越教师培养工程 * * * * * * * * * 泰州市第三期中小学卓越教师培养工程 * * * * * * * * *