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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册七年级语文上册《散步》
散步;走 近 作 者;
嫩芽;2、理解重点词语。
信服:
霎时:
分歧:
各得其所:
委屈:
;听读课文 感悟亲情;;分歧;重点探究; 品析人物请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语(概括人物的品质和性格),并说说在文中哪里找到的相关依据。;从文中的字里行间你看出这是一个什么样的家庭?; 一个散步中的分歧,在一家人的相互理解、相互尊重、相互关爱中消除了,于是他们共同走向那条开着金色菜花、长着整齐桑树、闪着粼粼水波的幸福小路。
让我们齐读文章的最后一个段落,共同分享一家人的和谐幸福。;重点研读;这个细节大有深意,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,他们既要赡养老一代,有要抚养下一代,肩负这承前启后的重大使命,同时也深化了文章的中心思想,表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。; 我与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后,常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出我意料的是他对中国文化的“孝”大加赞赏,说中国人的敬老爱幼,是“文化的精髓”,又说英国哲学家培根说过“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文明之举”,这个,全世界数中国人做得最好。他还同我一起去看过中央电视台举办的春节联欢晚会,说这种“由政府出面召集,全国像一家人在过年的事,在美国是不可想象的”。;课堂小结
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