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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册七年级语文上册 第七课《散文诗两首》 《金色花》课件
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司————助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 人民教育出版社七年级语文上册 泰戈尔 金色花 又译作:“瞻波伽”或“占波”, 印度圣树,木兰花属植物, 开金色碎花。 泰戈尔: (1861--1941),印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 代表作: 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀伽利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 读准字音,理解生词 嗅( xiù ) 闻(气味) 花瓣( bàn ) 罗摩衍那( mó ,yǎn)------印度长篇叙事诗。 匿笑( nì )------匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。 祷告( dǎo )-------向神祈求保佑。 沐浴( mùyù )----------洗澡。比喻承受润泽、培育。 一首诗就像一幅画,这首散文诗讲了一个什么样的故事?你的感受如何? 这首诗讲了一个孩子变成金色花与母亲嬉戏的故事。 这是一个亲密,母子情深,充满童真童趣的画面。 ?把 握 重 音 ? 注 意 语 速 ? ? 感 情 基 调 听读课文 ☆ 你认为该用什么样感情基调来朗读? 喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有的调皮 —美读指导 ☆朗读感悟,深入理解,体验情感。(先圈点勾画,朗读品味) 以下诗句应读出怎样的语气: ①、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗? (要读出孩子的调皮,得意,骄傲。) ②、你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?” (要读出母亲的焦急惦念) ③、“你到哪里去了,你这坏孩子?”-----为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”? (要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。) ④、“我不告诉你,妈妈。” (要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋) 1、诗中的金色花是自然中的花还是一种有特别意义的花? 2、文中写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏? 1、诗中的金色花是自然界中的花还是一种有特别意义的花? 诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花。 2、文中写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏? 妈妈 我 做祷告时————— 读书时———— 拿灯去牛棚时———— 开放花瓣,散发香气 跳妈妈面前,恢复原形 将影子投在书页上 3、“我”变成金色花,为什么不让妈妈知道? 4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢? 3、“我”变成金色花,为什么不让妈妈知道? 因为“我”懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,“我”不图妈妈夸奖,只求妈妈生活得更加温馨。为能妈妈做些好事而高兴,对妈妈保密,让她莫名其妙。 4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢? (1)在中国,我们一般用花儿来比喻什么?儿童?成人?老人? (2)人们爱花儿,花儿也惠及人们,在诗中有什么象征意义? 象征孩子对母亲的爱圣洁而美丽 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司————助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功
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