山东地区七年级数学下册第5章5.4平移4课件.pptxVIP

新人教版-七年级（下）数学-第五章;重点：简单的平移作图。　　　　　　 难点：平移作图.;【图形的平移的性质】;平移线段的作法;平移三角形的作法;;回顾与思考：;例２如图，将字母A按箭头所指的方向平移３cm，作出平移后的图形．;;如下图△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF.找出图中存在的平行且相等的三条线段。;如下图∠ ABC是∠O经过平移而得的角，若∠O＝65°，则∠ABC等于多少度？;在下面的八幅图案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪个图案可以通过平移图案①得到？;由△ABC平移而得的三角形共有多少个？;在下图中，作出把“箭头”向右平移8格后向上平移4格后的平移图形。;1、将长为 2cm的线段AB向下平移 5cm后得到线段 CD，则线段CD的长为_________. 2.将面积为 5平方厘米的直角三角形向上平移5厘米后得到的图形是_________形,它的面积是_________. 3.如图是一个长方形 ABCD, 其AD=2cm,AB=5cm,图中线段CD可看作是由线段_______向______平移_____cm得到.图中线段AD可看作是由线段_______向______平移_____cm得到.;如图,A和B两地在河的两岸 ,现要在河上造一座桥 MN,问桥造在何处才能使从A到B的路程 AMNB最短?(假设河的两岸是平行的,桥要与河垂直 .);平移不改变图形的形状和大小。经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。;祝同学们学习进步