PEP小学英语三年级上册Unit3Look-at-me说课比赛课件.pptVIP

Unit 3 Look at me Part A Let’ s learn Let’ s do 教材分析 学情分析 教学目标 教法与学法 教学过程 板书设计 强调语言的运用 注重培养学生的能力 最大限度的激发学生的学习兴趣 教学形式要强调多样化 引导学生进行自我评价 三年级英语是新开设的课程，学生只接触了两个单元的学习，基础很薄弱。特别对于农村留守儿童，信息闭塞，知识面窄，接触外语的机会很单一。 三年级的学生好模仿，爱表现，爱凭兴趣做事，对新鲜知识有浓厚兴趣。 充分利用教学资源，创造轻松愉快的语言环境，最大限度的激发学生兴趣。 知 识 目 标 使学生能听、说、认读ear,eye,nose,face, mouth五个单词。 能 力 目 标 1、学生能听懂Lets do中的指令并作出相应动作。 2、培养学生的语言综合运用能力。 情 感 目 标 1、培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识。 2、激发学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心。 1、 能正确认读五个单词。 2、能听懂Let’s do 中的指令，做出相应动作并能灵活运用。 1、 能用英语介绍自己头部的各个部位。 2、eye,face 两个单词的元音因素容易发音不到位 ，mouth一词的尾部发音。 直观情景教学，以任务型教学为原则，游戏法，TPR全身动作反应法。 节奏的说唱中体验语言 韵律的歌唱中感受语言 愉快的活动中输入语言 在说中学 在唱中学 在表演中学 Free talk T:Hello! Good morning boys and girls. I’m Miss Xu. S: Hello! Miss Xu. T:What’s your name?Nice to meet you. S:I’m … Nice to meet you,too. eye Look at me . This is my eye. Close your eyes. ear Look at me . This is my ear . Touch your ear . nose Look at me . This is my nose . Touch your nose . mouth Look at me . This is my mouth . Open your mouth . face Look at me. This is my face . Touch your face. mouth eye ear face nose （我说，你做） Close your eyes. Open your mouth. Touch your nose. Touch your ear. Touch your face. 听一听，排一排。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 1 5 2 4 What are missing? (没了什么？） They are ____. A:eyes B:ears A What are missing? （没了什么？） They are____. A:eyes B:ears B What’s missing? It ‘s a _______. mouth Eye，eye， close your eyes. 充足睡眠身体棒。 Mouth， mouth，open your mouth. 文明用语讲礼貌。 Nose，nose，touch your nose. 有毒气味别靠近。 Ear，ear，touch your ear. 学会倾听好品德。 Face，face，touch your face. 天天洗脸爱干净。 Hello ! I’m Teddy bear(玩具熊) . f face . Hello ! I’m Teddy bear(玩具熊) 1.把今天所学习的单词读给爸爸妈妈听。 2.回去动手画画自已的头部。