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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册中考作文研讨

中考作文研讨 1.对自然、社会、人生,有自己独特的感受和真切的体验。(E) 2.根据不同的写作目的,搜集 、选择合适的写作材料。(C) 3.感情真挚,思想健康,内容具体,中心明确。(D) 4.依据中心,组织材料,合理安排文章结构,表达力求有创意。(D) 一.作文要求 作文要求 5、依据中心,选择恰当的表达方式,条理清楚地表达自己的意思。(D) 6、根据需要,运用常用修辞手法来表情达意。(D) 7、根据需要,运用联想和想像,丰富表达的内容。(D) 8、以写记叙为主的文章,做到内容具体、详略得当。(D) 作文要求 9、写简单说明文,做到明白清楚。(D) 10、写简单议论文,做到有理有据。(D) 11、写常用应用文,做到格式正确。(D) 12、语言通顺、得体。 (D 13、借助预感和语法修辞常识修改文章,做到文从字顺。 (D) 14正确使用常用标点符号。 (D) 15、不写错别字。 (A) 作文要求 16、书写格式正确。 (D) 17、书写规范、整洁。 (D) 年份 作文类型 作文形式 作文题目 补题形式 2010 半命题作文 导语式:提示语+标题+要求 不会变的是 . 补后型 2011 命题作文 导语式:提示语+标题+要求 在我们这个年龄 2012 半命题作文 导语式:提示语+标题+要求 在其中 前补型 2013 半命题作文 裸题式:标题+要求 那段 的日子 补中型 2014 命题作文 导语式:提示语+标题+要求 说说我自己 2015 半命题作文 裸题式:标题+要求 难忘那______________的眼神 补中型 2016 半命题作文 裸题式:标题+要求 你是我最_______的人 补中型 3、作文总以不设审题障碍,有利于学生联系实际生活著称,平实并不平庸。 中考好作文的必须要素 1、巧妙的构思 2、干净的文面 3、醒目的标题 4、亮丽的开头 5、清晰的结构 6、自然的结尾 7、鲜明的主题 8、精彩的语言 4、提高作文能力 阅卷老师的“四看”: 1、看作文是否扣题 2、看思路是否清晰 3、看表达是否精彩 4、看作文有无硬伤 学生作文存在以下问题: 1.审 题 不 清 2.扣 题 不 严 3.情 感 平 淡 4是对作文怀侥幸心理。 安徽省语文中考作文分项分等评分标准 提高作文能力——评分标准 (一)内容方面(30分) 1.文章切题;2.中心明确; 3.感情真实;4.内容充实。 (二)表达方面(20分) 1.表达方式运用得好; 2.结构合理; 3.语言流畅。 (三)书写方面(5分) 1.字体端正、匀称; 2.书写、标点、格式正确 ; 3.卷面整洁 考场作文特点 与平时作文相比,考场作文有它自身的特点,即: 印象性 偶然性 限制性 创新性 解决好两个问题 第一,写什么? 第二,怎么写? 作文形式 第一:篇幅要符合规定的要求。“最好不少 于500字”,建议最好不少于650字, 多得少不得,多不超过800字。 第二:卷面的整洁。不乱涂乱抹。 第三:规规矩矩地写字。 1、写对。不写错别字。 2、写好。不写潦草字。 3、规范标点写法。 常规要求 1.审题:抓住题眼,确立重点,把握寓意。 2.立意:求真、求善、求美,求新、求深、求明。以健康 的心态看人看事,看生活,讴歌真善美,批判假 恶丑,感悟 生活,抒写性灵。 3.选材:写小不写大,以小见大,从大处着眼,从小处落 笔;写熟不写生,驾轻就熟,熟能生巧。鲜活典 型,格调高雅;追求个性,新颖生动。 4.体裁:记叙、说明、议论、扬长避短 ;日记、书信、童话、寓言、 剧本、文言、网络设计,展示个性。 5.结构:凤头、猪肚、豹子尾,首尾呼应,过渡勾连;题记、后记、 小标题,形势脱俗,合理选择运用。 6.语言:通顺,把话说通;准确,把话说对;生动,把话说好;优 美,用语精彩,典雅,意蕴丰富。

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