课题2酸和碱之间会发生什么反应1导学案.DOC

如东县实验中学化学“协进课堂”学案 设计人：郭玲凤 审核人：朱建明 课题3 金属和金属材料 班级______姓名____________ 【复习目标】 1.通过互评与练习，运用金属的物理性质与化学性质，明确结构、性质、用途之间的联系。 2.知道生铁、钢等常见合金及其用途。 【复习重、难点】金属的化学性质及金属活动性顺序的应用 【复习方法】归纳法、讲练结合法 【自主学习】 一、课题引入；二、知识梳理 【协进学习】 活动一、交流质疑 活动二、定位提升 例1.有下列三组试剂：①Zn、Cu(NO3)2溶液、Ag ②Ag、ZnSO4溶液、Cu(NO3)2溶液 ③AgNO3溶液、ZnSO4溶液、Cu 试问能用来验证金属活动性Zn Cu Ag的试剂组有（用序号表示）________，请用化学反应方程式说明原因： 选用______组是因为________________________________； 选用______组是因为________________________________。 例2.等质量的Mg、Fe两种金属，分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应，生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示，则下列判断正确的是 （ ） A.金属A比金属B活泼，产生氢气的质量：AB B.相对原子质量：AB C.A、B均消耗完时，所得溶液的质量均比反应前各自酸溶液的质量大 D.A是Mg，B是Fe 例3.某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理： （1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是______________。 （2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→( )→( )→( )，如果导管连接错误，后果是______________ 。 （3）试管B中发生反应的化学方程式为____________________，用这种方法“炼”?得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是________________。 活动三、我们一起来游戏 如果你是“探险队员”——铁，走进了有许多“吃人怪兽”（即能与铁发生化学反应的物质）的小山（如右图所示），你能帮助安全走出来吗？ 【自我检测】 1.某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行右图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。 【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？ 【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。 【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。 实验步骤 现象 有关反应的化学方程式 取少量固体B _______________ ___________________________ 2.新中考P60第6、10、12、17题。