(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册5、《秋天的怀念》.docVIP

5、《秋天的怀念》教学设计 惠军明 教学目标 1．体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思。 2．领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。 3．有感情地朗读课文。 教学重点与难点： 1．重点：体会作者抒发的感情以及母亲话语中含着的意思。 2．难点：透过生活小事感受母亲对“我”的爱，透过生活中的小事表达“我”对母亲的深情。 教学准备： 多媒体课件 视频朗读文件 教学过程： 一、导言：齐声背诵孟郊《游子吟》。 母爱是世界上最高尚、最纯洁、最无私、最神圣的爱，感恩平凡伟大的母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。好好爱自己的母亲，不要失去了才懂珍惜。 二、检查预习 作者在写作此文时是怎样的心情？ 明确：悔恨、悲痛、怀念 三、走近作者 1951年生于北京， 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是当代中国最令人敬佩的作家之一。 21岁，对于所有人来说，正是风华正茂的年龄，本该拥有着太多梦想，然而命运竟是如此的残酷：突如其来的重病使史铁生失去了行走的权利，不得不终生与轮椅为伴。这是一份多么沉重的苦难呀!他曾一度失去了生