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(部编)人教语文2011课标版一年级下册课文6《树和喜鹊》教学课件

;6 树和喜鹊;学习目标;导入新课;想想课文主要写了什么内容?;想想课文主要写了什么内容?;初读课文;初读课文;5;;我能认读;我能认读;Zhī wǒ gū dān zhòng dōu;;;组词: 一只、鸟窝、孤单、种树、 都有、邻居、招呼、 安安静静、快乐;常规识字方法 减一减: 加一加: 比一比: 换一换: 组词法: ;加一加的方法认识(孤)字: (子)加(瓜)就是(孤),组词(孤儿) 用换一换的方法认识了(种)字: (和)的(口)换成(中)就是(种)。 换偏旁识字法:(如:种 静) 组词法:(邻:邻居);趣味识字(字理识字): 孤:一个孩子在嗑瓜子 只:八张口;只有;种地;;多音字,我会认; ?这里只( )有一棵树和一只( )喜鹊。 ?我在家门口种( )下一颗桃树种( )子。 ?听音乐()使我快乐()。;?这里只(zhǐ ??有一棵树和一只( zhī )喜鹊。 ?我在家门口种(zhònɡ)下一颗桃树种( zhǒnɡ )子。 ?听音乐( yuè )使我快乐( lè )。 ;“只、种、招”都是翘舌音。;我能认读 ;我能认读;叽叽喳喳、安安静静;羊;孙;学习要求;读文圈画;读文圈画;5;字词乐园;;;;;;;“快”字第二画是“丶”不是“丨”,“单 ”的最后一笔是“丨”。;我能读拼音,写词语。;第2课时;学习目标;;温故知新;品析内容;;一棵树; 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。; 从前,这里只有一棵树,树上 只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单,喜鹊也很孤单。;品析内容;;品析内容;品析内容;每棵树上都有鸟窝;; 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。;5; 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静的睡觉了。 树很快乐,喜鹊也很快乐。;叽叽喳喳叫几声;叽叽喳喳叫几声;打着招呼一起飞出去了;叽叽喳喳地一起飞回窝里;安安静静地睡觉了;想象一下:树会和邻居做什么呢?;品析内容;品析内容;课堂小结;课堂练习;课堂练习;拓展练习

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