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2019版高中人版B版数学必修二练习:1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征 Word版含答案.docVIP

2019版高中人版B版数学必修二练习:1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征 Word版含答案.doc

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2019版高中人版B版数学必修二练习:1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征 Word版含答案

1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征 1.如图所示,下列几何体中是棱柱的有( C ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 解析:由棱柱的结构特征可知,①③④均为棱柱,②⑤⑥不是棱柱. 2.若正棱锥的底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是( D ) (A)三棱锥 (B)四棱锥 (C)五棱锥 (D)六棱锥 解析:如图,作PO⊥底面于O,连接OB、OC,则△BOC为等边三角形,一定有PBOB=BC,即正六棱锥的侧棱大于底面边长,因此,侧棱和底面边长相等的正六棱锥不存在. 3.在正方体ABCDA′B′C′D′中,过对角线BD′的一个平面交AA′于E,交CC′于F,则以下结论中错误的是( B ) (A)四边形BFD′E一定是平行四边形 (B)四边形BFD′E有可能是正方形 (C)四边形BFD′E有可能是菱形 (D)四边形BFD′E在底面投影一定是正方形 解析:平面BFD′E与相互平行的平面BCC′B′及ADD′A′的交线 BF∥D′E,同理BE∥D′F,故A正确.特别当E,F分别为棱AA′,CC′中点时,BE=ED′=BF=FD′,则四边形为菱形,其在底面ABCD内的投影为正方形ABCD,所以选B. 4.如图所示,正三棱柱ABCA1B1C1的各棱长都是2,E、F分别是AB、A1C1 (A)2 (B) (C) (D) 解析:取AC的中点G,连接EG,FG, 则易得FG=2,EG=1, 且EG⊥FG, 故EF=. 5.正四棱锥的高是,侧棱长为,则它的斜高为    .? 解析:在正四棱锥S-ABCD中,如图,M为BC中点,则SM为其斜高, 在Rt△SOB中,SO=,SB=, 所以OB==2, 所以BA=2, 在Rt△SOM中,SO=, OM=AB=, 所以SM==. 答案: 6.如图,在透明塑料制成的长方体ABCD-A1B1C1D1 解:(1)长方体,底面为矩形ABFE,DCGH. (2)直四棱柱,底面为梯形ABFE,DCGH. (3)直三棱柱,底面为直角三角形EBF,HCG. 7.一个棱锥被平行于底面的平面所截,若截面面积与底面面积之比为4∶9,则此棱锥的侧棱被分为上、下两部分之比为( B ) (A)4∶9 (B)2∶1 (C)2∶3 (D)2∶ 解析:设上、下两部分的长分别为a,b,则有()2=,即=,所以=2∶1,应选B. 8.正三棱台的上、下底面边长及高分别为1,2,2,则它的斜高是     .? 解析:如图,在直角梯形O1ODD1中, O1D1=,OD=×2=,O1O=2, 所以D1D= = =. 答案: 9.在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何体的4个顶点,这些几何形体是    (写出所有正确结论的编号).? ①矩形;②不是矩形的平行四边形;③有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;④每个面都是等边三角形的四面体;⑤每个面都是直角三角形的四面体. 解析:在如图正方体ABCDA1B1C1D1中, 若所取四点共面,则只能是正方体的表面或对角面. 即正方形或长方形,所以①正确,②错误. 棱锥ABDA1符合③,所以③正确; 棱锥A1BDC1符合④,所以④正确; 棱锥AA1B1C1符合⑤,所以⑤正确. 答案:①③④⑤ 10.如图,四边形ABCD为平行四边形,EF∥AB,且EFAB,试说明这个简单组合体的结构特征. 解:方案一:如图(1)所示,此几何体可由一个三棱柱和一个四棱锥拼接而成. 方案二:如图(2)所示,此几何体可由一个三棱锥和一个四棱锥拼接 而成. 方案三:如图(3)所示,此几何体可由一个三棱柱和两个四棱锥拼接 而成. 11.如图所示,正三棱柱ABCA1B1C1中,AB=3,AA1=4,M为AA1的中点,P是BC上一点,且由P沿棱柱侧面经过棱CC1到M的最短路线长为,设这条最短路线与CC1的交点为N, 求:(1)该三棱柱的侧面展开图的对角线长; (2)求PC和NC的长. 解:(1)正三棱柱ABCA1B1C1的侧面展开图是一个长为9,宽为4的矩形,如图所示,其对角线长为=. (2)由P沿棱柱侧面经过棱CC1到M的最短路线,即侧面展开图中的线段MP,设PC的长为x,则在Rt△AMP中,AM=2,MP=,所以AP2=PM2- AM2=25, 即(x+3)2=25,所以x=2,即PC=2. 因为==, 又MA=2,所以NC=.

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