【集合1.2】集合运算T.pdf

教育学科教师教学辅导讲义 学员编号： 年 级：Middle 课时数：3 学员姓名： 科 目：数学 学科教师： 课 题 集合运算 教学内容 集合间的关系及其运算 （1）子集的定义：若集合 的任何元素都是集合 的元素，则称集合 是集合 的子集， A B A B 用符号表示为A B 或B  A . （2 ）真子集的定义：若集合 是集合 的子集，并且 中至少一个元素不属于 ，则称集合 是集合 的真子集. A B B A A B 集合 是集合 的真子集，用符号表示为A B . A B  （3 ）A B {x | x A 且x B }；A B {x | x A 或x B }；CU A={ x | x A,x U }. 对于任意集合A,B ,则： ①A B = B A ；A B = B A ；A B  A B ； ② A B = A  A B ; A B = A  B  A ； ③C AC B C ( A B ); C B= C ( AB) . U U U U U 【注意】 情况1：符号“ ”是表示元素与集合之间关系的，立体几何中体现点与直线（平面） ,    的关系 ； 符号“ ， ”是表示集合与集合之间关系的，立体几何中体现  的是面与直线(平面) 的关系. 情况2：条件为A B  时，要考虑到“极端”情况： 或 . A  B  情况3：条件为A  B ，在讨论的时候不要遗忘了A  的情况. 情况4： A B A A B ，A B A B A ，再利用上面结论求解. n 3 ．对于含有 个元素的有限集合 ，其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为 M n n 2n 1 2n 2 2 ，2 1， . 两个有限集并集的元素个数公式：Card A  B Card A  Card B Card A  B ．         4 ．数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具，在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况，补集 思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题. - 1 - / 11 例题精讲 【例1】已知集P {y | y x 2 ,x R},Q {y | y 2x ,x R} ，求P Q . 【参考答案】集合 P 、Q 分别表示函数y x 2 与y 2x 在定义域 R 上的值域，所以P [0,) ，Q (0,) ， P Q (0,) . 【例2 】若 2 且A B  ，求 的取值范围. A {x | x  a},B {x | x  2} a 【参考答案】集合A 有