性别平等教育---情感教育-新北国民教育辅导团.PPTVIP

* 看一個男人不要只看他的車和房，要看他的誠和信，因為他現在沒有的，將來可能會有，而他現在有的，將來可能沒有。」 * 九宮格向四面擴散的輻射線式 (發散思考) * 婚配階梯（即父權社會下，女性在尋找伴侶時，通常傾向找條件比自己高的的男性） * 條件不是許願清單，而是真正的需求 看一個男人不要只看他的車和房，要看他的誠和信，因為他現在沒有的，將來可能會有，而他現在有的，將來可能沒有。」 * 條件不是許願清單，而是真正的需求 看一個男人不要只看他的車和房，要看他的誠和信，因為他現在沒有的，將來可能會有，而他現在有的，將來可能沒有。」 * 性教育－性、愛與關係的教育 性教育在教導建立一個健康的親密關係 健康的親密關係是在表達愛、關懷與善意 性教育－教孩子『愛的素養』，要教的 就是『愛的能力』 * 你如果什麼都不清楚，你不會得到你想要的東西。」以下是有關於愛情生活三個小原則，即便你無法控制你的愛情生活，你也可以在愛情裡做你自己： 愛情生活小原則:清楚你想要的是什麼、努力成為理想中的自己、去約會吧 * 轉角遇見愛 清水高中 安瑮玥 資料來源：龍芝寧 情感教育與教學 愛?是為了讓自己成為更好的人 愛情發生了 愛情就這麼發生了 外表的吸引力、生活空間的鄰近 性格態度相似、對方喜歡自己、 障礙(羅密歐與茱麗葉效應) 戀人最需要具備的3個重要條件： 熱情善良、性格好、接受並回應自己的感情 你被對方那些條件吸引？ 在還沒遇到『那個人』之前，你曾設定過什麼條件嗎？ 九宮格思考法的類型 向四面擴散的輻射線式、放射線式 以九宮格的中央方格為核心主題，向外聯想出相關概念。 其餘八格的概念都與核心有關連，但彼此不必然有相關性。 (胡雅茹 曼陀羅思考法 2011) 想像未來，你的理想情人或另一半，需要具備那些條件或特質？ 覺察性別刻板 表格完成後，徵詢自願的同學分享 教師請同學用舉手的方式表達、統計人數： 1.男同學理想情人標準：長頭髮、溫柔、會做家事 2.女同學理想情人標準：學歷、身高比我高，負責任 青春愛情觀點微電影《這一刻愛吧！》將年輕人對愛情的態度劃分為四個象限，在每個象限的故事中提出不同的愛情觀點，帶領大家一窺時下的愛情面貌。 你的愛情在那個象限？ 每個象限的故事提出不同的愛情觀點，找到屬於自己的愛情故事。 觀賞完影片，你發現了什麼﹖ 1.對於可可的告白(主動認識並提出邀約)，你有什 麼感覺或想法？ 2.可可選擇男朋友的條件有哪些？ 3.可可覺得『好條件的女生』，要具備那些條件？ 4.你覺得帥毅強面對愛情，抱持的態度是什麼﹖ 5.為什麼可可說不出她到底喜歡帥毅強哪裡？ 觀賞完影片，請分組討論 1.關於告白，我們應該抱持怎樣的態度﹖ 2.你覺得『高、富、帥、爹、才』是選擇 對象的必要條件嗎﹖為什麼﹖ 3.你覺得選擇對象有哪些重要的條件﹖ 情感吸引問與答 你在情感交往時，傾向哪一種層面的吸引？ 老師要祝福同學的??? 在遇見真愛之前，我們應該先具備某些條件或特質，才能吸引到對的人 努力成為理想中的自己，比起積極尋找愛；你更該練習經營自己 性別平等教育資源 國民及學前教育署性別平等教育資訊網 新北市性別平等教育資源網 教育部性別平等教育 全球資訊網 青少女懷孕服務　　　 台北市女性權益促進會　 勵馨基金會　 同志諮詢熱線 教育部性別平等全球資訊網 .tw/web/index.php/home/index 新北市國中性平團 .tw/web/2gender/default.asp 透過今天的分享，希望我們一起成長… 阻抗理論:情侶戀愛的自由受到的阻礙愈多，雙方會因為受到威脅、阻礙而憤怒，越是珍惜彼此，感情發展的越迅速， 發生在青少年的愛情受阻的情況。 性教育－性、愛與關係的教育 性教育在教導建立一個健康的親密關係 健康的親密關係是在表達愛、關懷與善意 性教育－教孩子『愛的素養』，要教的 就是『愛的能力』 * 阻抗理論:情侶戀愛的自由受到的阻礙愈多，雙方會因為受到威脅、阻礙而憤怒，越是珍惜彼此，感情發展的越迅速， 發生在青少年的愛情受阻的情況。 性教育－性、愛與關係的教育 性教育在教導建立一個健康的親密關係 健康的親密關係是在表達愛、關懷與善意 性教育－教孩子『愛的素養』，要教的 就是『愛的能力』 * * 看一個男人不要只看他的車和房，要看他的誠和信，因為他現在沒有的，將來可能會有，而他現在有的，將來可能沒