(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册散步.pdf.pptVIP

莫怀戚 学习目标 1、反复诵读课文，了解课文内容。 2、欣赏文章优美的语言，领悟课文深长的意味。 3、体会文章中流淌着的浓浓的亲情，培养学生的社会责任感。 初读课文 学习生字新词 1、听读，初步了解课文。 2、轻声读课文，完成：读、划、圈、查、拼。 3、小组长带领学习生字词，人人过关。 4、若还有不认识的字请教他人或查字典。 5、小组展示读词—全班展示。 给划线的汉字注音。 分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）时 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）过 fēn qí xìn fú chāi sàn shà lín nèn áo 一、朗读全文，概述文章的内容： 格式：谁，做什么，结果怎么样 A、散步的人有：　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 F、结局： B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 E、散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答） D、记叙的事是： 祖孙三代初春在田野里散步 细读6、7节，具体说说，散步的过程中发生了怎样的分歧，又是如何解决的？ 局部研读 母亲 儿子 小路 分歧 我 听从 听从 妻子 大路 听从 决定(解决方法） 我——走大路 母亲——走小路 为什么 ？？？？ 一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦 散步（分歧） 尊老爱幼 小 中 见 大 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？ 从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。 这里象征着 ：我和妻子都意识到中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。 *