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- 2019-01-09 发布于河南
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课前准备 ;4.解一元二次方程的基本思路是 .
我们已经学过的解一元二次方程的
方法有 .
5.解下列方程.
(1) (用配方法) ;
(2) (用公式法).
;九年级 上册;1.将下列各题因式分解:
(1) am+bm+cm = ;
(2) a2-b2 = ;
(3) a2±2ab+b2 = .
2.因式分解的方法
有: .
3.如果a×b=0 ,那么 或 .
语言表述:如果两个因式的积等于零,那么这两个
因式至少有一个等于零.反之,如果两个因式有
一个等于零,它们的积也就等于零.
;4.解一元二次方程的基本思路是 .
我们已经学过的解一元二次方程的
方法有 .
5.解下列方程.
(1) (用配方法) ;
(2) (用公式法).
;5.解下列方程.
; 问题2 根据物理学规律,如果把一个物体从地面以 10 m/s 的速度竖直上抛,那么经过 x s 物体离地面的高度(单位:m)为10x - 4.9x 2 .
你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗?; 观察方程 10x - 4.9x 2 = 0,它有什么特点?; 利用因式分解使方程化为两个一次式乘积
等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,
从而实现降次.这种解法叫作因式分解法. ;二、应用举例;1. 说出下列方程的根:
(1) x(x-8)=0;
(2) (x+1)(x-5)=0.;2.下列用因式分解法 解方程正确的是( )
A.x(x-3)=2x 等价于 x-3=2
B.(x-3)(x+1)=1 等价于 x-3=1或x+1=1
C.(x-2)(x-3)=2×3 等价于 x-2=2或x-3=3
D.(2x+2)(3x+4)=0 等价于 2x+2=0或3x+4=0;3. 填空:
(1)方程 x2 +5x =0 的根是 ;
(2)方程 2x2-8=0 的根是 ;
(3)方程 x2-6x =-9 的根是 .;4. 解下列方程:
(1) , (2) .;(补)例2 选择下列方程 最合适 的解法.
(1) ( );
(2) ( );
(3) ( );
(4) ( ).;三、综合应用;(1)因式分解法; ;教科书第 14 页 练习1.;教科书第 14 页 练习1.;解: 因式分解,得;解:化为一般式为;解:化为一般式为;(一)回顾这节课学习的内容,回答下列问题
1.解一元二次方程的基本思路是什么?
2.因式分解法解一元二次方程的基本步骤是什么?
3.用因式分解法解一元二次方程时 应注意什么问题?
4.如何根据一元二次方程的特征灵活选择适当的解法?;教科书 第17页 习题6,8,10. ;教科书第 14 页 练习2.
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