高三语文创新设计保温练1..pptVIP

保温练习1 1.解析　提取：①从负责保管的机构或一定数量的财物中取出(存放的或应得的财物)；②提炼而取得；经分辨而取得。摄取：吸收(营养等)；拍摄(照片或影视镜头)。根据后面的“其外在的美”可知，用“提取”不合适，故第一个空选“摄取”。 犹存：还在。独特：独有的，特别的。前文并未谈及“风韵”，所以谈不上“犹存”。这里主要在说花卉作品的风格不同一般，应用“独特”。 淋漓尽致：形容文章、说话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。痛快淋漓：形容语言快捷干脆，令人畅快之极。这里指画家将木刻水印技法发挥充分，应用“淋漓尽致”。 答案　C 2.解析　A项，成分残缺，“国际原油”后加上“价格”即可。 B项，语序不当，关联词“尽管”应提到“多方人士”之前。 C项，搭配不当，“示范、管理”与“社会和谐”不搭配。 答案　D 3.解析　B项，虽然有“像”字，但无比喻手法。 答案　B 4.解析　本题考查语言表达连贯、得体的能力，能力层级为E。难度中等。横线之前的语句提示“时间很少，次数很少”，所以遗忘家乡似乎是理所当然，与②句连接最紧密；④①两句句式严整一致，应在一起；④句由实到虚，由盼望到遥想，照应了⑤句中“渐渐抽象”；③句作结，说明我到了“找不出语言阐释家乡的内涵”的境地，从而照应了后面的“种种迹象”这一结论。 答案　A 5.解析　巴甫洛夫是位著名的心理学家，条件反射是他的重要心理学理论，了解这些就读懂了漫画。 答案　B 6.答案　(1)其叶沃若　 (2)定乎内外之分　 (3)沧海月明珠有泪　 (4)不见曦月　 (5)乡为身死而不受　 (6)相与枕藉乎舟中　 (7)流言止于智者　 (8)腹有诗书气自华 7.(1)“千秋尚凛然”的“尚”字有何妙处？ 【解析】此题是一道炼字型题目。炼字型解题分三步走：第一步，解释该字在句中的含义；第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象；第三步，指出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感。 ——①“尚”，“尚且”“还”“依旧、依然”之意，先主之庙堂历经千秋，尚且威势逼人，其当年叱咤风云的英雄气概仍存。 ②境界雄阔，凸显了先主万古长存的英雄气。③表达了作者对先主的崇敬景仰之情。 (2)试分析颔、颈两联运用的表现手法及其各自的作用。 【解析】颔、颈两联即第二、三两联。表现手法包括衬托、对比、象征、比兴、渲染、烘托、用典等。 ——分别是用典和对比的手法。 颔联用典故颂扬了刘备兴复汉室的英雄之志，意蕴丰富； 颈联用刘备的长于任贤与他的短于教子和子嗣不肖相对比，抒发了“创业难，守业更难”的感叹。 (3)尾联表达了作者怎样复杂的思想感情？ 【解析】尾联感叹后主的不肖。刘禅降魏后，被迁到洛阳，封为安乐县公。刘禅不惜先业、麻木不仁至此，足见他落得国灭身俘的严重后果绝非偶然。字里行间，渗透着对于刘备身后事业消亡的无限嗟叹之情，同时有借古讽今之意。 ——①感叹后主刘禅的不肖。 ②对刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情。 ③总结了古今兴亡的深刻教训，警策昏庸无能的唐朝统治者。 8.(1)上阕“少日春怀似酒浓”与“老去逢春如病酒”皆用“酒”作比喻，请简要分析“似酒浓”与“如病酒”的作用。 【解析】“少日春怀”和“老去逢春”显然有对比之意，两者皆用“酒”来比喻，解答时要抓住两个比喻之间的差别，分别分析其作用；还要注意把比喻和对比结合起来分析。 ——(1)“似酒浓”指词人年少时风华正茂，一旦春天来临，就会纵情狂欢，其乐无穷；“病酒”指因喝酒过量而感到难受，“如病酒”极言心情不佳，毫无兴味。通过“少日春怀似酒浓”的狂态反衬“老去逢春如病酒”的伤感，抒发了人生易老而无可奈何的孤寂心情。 (2)下阕中“卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风”内涵丰富，请结合全词，谈谈你的理解。 【解析】题干要求结合全词来理解此句内涵，也就是暗示考生在思考问题时不要局限于词句本身，而应把它们放大到全词中去理解。解读时要思考词人写作这首词的主要寄托是什么，即表面上似是伤春之作，实际上抒发了壮志难酬之感和期待得到朝廷重用之情。 ——“卷尽残花风未定”，风卷残花，暗伤年华老去，抒发词人年老而壮志难酬的忧愤；“休恨，花开元自要春风”，指没有春风的吹拂，花儿自难绽放，出人意料的转折中包含了词人对得到朝廷重用的期待之情。 (3)请赏析下阕最后一句的妙处。 【解析】诗歌中的赏析题一般要从手法、内容、情感、表达效果等方面逐一分析。此题应在表现手法和修辞手法上加以探究，写“飞燕”“相遇”，应该是想象的表现手法和拟人的修辞手法的运用，答题时还要注意答出效果。 ——运用拟人的修辞手法，想象离此而去的春天与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇，巧妙地回答了上句的疑问，生动形象。以景结情，想象奇特，引人联想，富有情趣。 9.(1)诗歌描写的景色是什么季节？从哪些意象可以看出来？ 【解析】(1)根据