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江苏省徐州市王杰中学2018-2019学年七年级历史人教部编版上册学案:1《中国早期人类的代表—北京人》
1《中国早期人类的代表——北京人》
一、预习导学
人类名称
距今年代
生活地点
体质特征
生产工具
用火方面
生活组织
元谋人
不填
不填
不填
不填
北京人
二、学习目标:
1.了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。
2.知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。
3.了解化石是研究人类起源的主要证据,理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。
三、重难点:
重点:北京人基本概况
难点:所讲内容距今久远,只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象,才能理解和掌握本课的基本内容
四、精讲释疑:
(一)、我国境内的早期人类
1.生活时代:距今约 年;发现地点: 省元谋县。
2.地位:元谋人是我国境内目前已确认的最早的_____人类。
(二)、北京人的发现
1.生活时代:距今约 年;发现地点:________。
2.发现过程:周口店北京人遗址最先于_____年被发现。
发现意义:这些古人类化石和石器的发现,为复原________的特征和生活状况提供了重要证据。
(三)、北京人的特征
1.生活状况:能打制粗糙石器(旧石器);通过____和_____等获取食物。
2.火的使用:(1)北京人已经学会使用_______,会长时间保存________。
五、引导点拨:
【问题】 火的使用有何重大意义?
六、反馈矫正:
下面是小明想象并描述的“北京人的一天”,请找出与我们所学不符的地方。
小明通过时光隧道,回到北京人时代,看到北京人的生活。
①天刚刚亮,十几个男性北京人一起走出山洞,来到森林。
②小明躲在草丛里仔细打量着他们,发现他们每个人的脖子上都戴着用骨头串起来的项链。
③他们有的手持木棍,有的拿着石块,石块被磨的非常锋利。
④这时一只野猪窜了出来,北京人拿着手中的工具追赶并包围了野猪,向野猪展开攻击,最后野猪筋疲力尽倒在地上……⑤与此同时,留在洞中的女性北京人来到了洞边山坡上采集野果……
⑥当夕阳脉脉射入洞中的时候,北京人回来了,一个北京人拿了两块石头不断对砸,砸出的火星点燃了旁边的干草,大家坐在火堆旁,高兴的分享着今天的收获。
七、知识拓展与随堂过关检测
一、选择题
1.下列关于北京人的表述,正确的是( )
①生活于约70万年至20万年前
②四肢与现代人无多大差别
③头部与现代人有明显差别
④还不具备人类的基本特征
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.下图中不可能是北京人使用过的工具是( )
A. B. C. D.
3.北京周口店遗址被列为全国100项重点大遗址保护计划,是因为此地( )
A.可以展示北京古老的民俗风情
B.有北京人和山顶洞人遗址,能展示中国悠久的历史
C.在这里发现了我国境内已知的最早的人类
D.地处郊区,环境优美,景色秀丽
(1)图1是哪种原始人类的头部复原图?图1中的原始人与图2的相比,有什么不同(有何特点)?
图1 图2 图3 图4(2)图2是哪种原始人类的头部复原图?有什么特点?
图1 图2 图3 图4
材料二:“在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨……”
(3)材料二证明了什么?山顶洞人在这方面又有了怎样的进步?材料所证明的事实有什么意义?
材料三:观看图3、图4回答问题
(4)图3、图4分别是哪种原始人类制造使用的工具?哪一种原始人类的工具有了进步?爱美之心,远古有之,山顶洞人懂得爱美,是因为我们看到了什么?请说出山顶洞人生产与生活的具体情况?
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