高一同步课程数学讲义：二次函数 【 讲师版】.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 高一同步 数学 “二次函数” 讲义编号： 学员： 年级： 授课日期： 讲师： 授课方式（在线或线下）： （线下填）授课教学点： 知识定位 二次函数在初中与高中都是极重要的一类函数，本讲将联系上一讲方程中的思想，结合二次函数的图像，更深入地分析二次函数. 知识诊断 （★☆☆☆）作函数的图像. （★★☆☆）为何值时，二次方程有两个负根？ 解： （注意这里并非用韦达定理列式，而是用二次函数的对称轴与处的函数值） 解得 或 知识梳理 知识点一：二次函数的性质 子知识点一：二次函数的表示方式： 1.一般式： 2.顶点式： 3.交点式： 注意：、是二次函数与轴交点的横坐标，因此与轴没有交点的二次函数没有交点式 子知识点二：二次函数的性质： 1.对称性：二次函数关于直线对称 同号，对称轴在轴左侧；异号，对称轴在轴右侧；，对称轴是轴 2.顶点：二次函数与对称轴唯一的交点，坐标为： 3.二次项系数：时，二次函数图像开口向上；时，二次函数图像开口向下 越大，二次函数图像的开口越小（函数值增长得越快） 开口向上时，顶点处的函数值是二次函数的最小值；开口向下时，顶点处的 函数值是二次函数的最大值（注意顶点应在定义域内） 4.单调性：时，对称轴左侧单调递减，右侧单调递增；时，左侧递增，右侧递减 知识点二：二次函数实根分布的讨论 子知识点一：二次函数与一元二次方程的关系 对于二次函数 ，当时，即，也就是一元二次方程。因此一元二次方程是否有根等价于相应的二次函数是否与轴有交点。 若，则与轴有两个不同的交点； 若=0，则与轴只有一个交点； 若，则与轴无交点. 此外，从顶点式的角度考虑，我们能发现一些等价的结论： ，即开口向上时，若的最小值，则二次函数与轴有两个交点； 若，则二次函数的顶点是其与轴的唯一的交点； 若，则二次函数与轴无交点. 从下图中可以清楚看出上述结论： （时的结论类似，在此不再列出） 子知识点二：二次函数与轴交点的分布问题 假设二次函数 其中 且，与轴两个交点的横坐标记为 比较标准 分布情况 等价的条件 示意图 与实数比较 与区间比较 只有1点在区间内 注：时的结论类似，在此不再列出. 常见题型和方法解析 结合知识点一和方法 例1：（★☆☆☆）已知当时，二次函数有最大值，且点是该函数的图像上的点，求二次函数的解析式中的各项的系数. 分析：确定一个二次函数，只需有3个独立的条件，由它们来确定、、，本题所给的条件是对称轴与最大值，因此用顶点式解决。 解：设二次函数的解析式为： 把代入其中，解得 例2：（★★☆☆）二次函数满足.比较，，的大小 分析：从条件中我们可以找到二次函数的对称轴，以此为界讨论单调性，注意二次项系数未知，因此分两类讨论的正负 解：由可知，抛物线的对称轴是直线 当时，在上是增函数，; 当时，在上是减函数，. 2. 结合知识点二和方法 例1：（★★★☆）不等式对一切恒成立，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 分析：对一切恒成立的条件是：① ；②.①是说若 ，则抛物线开口向下且与轴没有交点，所以满足条件.②是说，若时，直线 不可能恒在轴下方，即不可能有对一切，恒成立，只有在（即常值 函数），时，才能满足题意. 解：时不等式显然成立 时，若要满足题意，则有 解得 综上 选C 例2：（★★☆☆）设关于的方程的一根大于小于0，另一根大于2小于3，求的取值范围. 分析：参照知识点二/2中表格内的第7种情况。但此例的函数更为具体因此可将式子改写为 、等，比更简单。 解：设，则 解得 例3：设，且在闭区间上恒取非负数，求实数的取值范围. 分析：在上恒非负，等价于在上的最小值非负，问题转化为求在 上的最小值问题.由于参数的影响，我们应该对其进行分类讨论，求对应的最小值 解：. （1）当，即 时，在上递增，最小