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二年级语文上册全册教案（鄂教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　　　鄂教版语文第三册整册备课　　本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的愿望，爱国爱家乡，名人故事，奇妙的大自然、成长的故事、仔细观察、爱护家园、想象。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的教育意义。　　教材特点：　　1、围绕专题整合教材内容。　　2、识字课内容丰富，形式多样。　　　　3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。　　4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。　　5、突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力。　　　　　6、教材内容具有开放性和弹性。　　学习目标：　　1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。　　2、认识281个字，其中多音字11个，学会226个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求学会的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。　　3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。　　4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。　　5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。　　6、能背诵8首古诗，有学习中古传统文化的兴趣。　　7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。　　8、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和感叹号。　　9、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。　　10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。　　教学重难点：　　1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。　　2、认识281个字，学会226个字。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。　　3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，主动积累词语。　　4、能用普通话主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。　　5、能运用阅读和生活中学到的词语把看到的、想到的写下来。了解日记的格式，学习写日记。　　教具准备：　　生字卡片、教学挂图、、有关图片和资料、小黑板。　　课时安排：　　第一单元：12——13课时　　第二单元：13——14课时　　第三单元：10——11课时　　第四单元：12——13课时　　第五单元：10——11课时　　第六单元：12——13课时　　第七单元：10——11课时　　第八单元：10——11课时　　第一单元美丽的愿望　　教学目标：　　、认识32个生字，学会22个字。　　2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵部分课文，能通过朗读感悟课文的意思，使学生了解乐于助人的好处，有帮助别人的美好愿望。　　3、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。　　4、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。　　5、教学生写话，有写作的欲望。　　教学重点：　　、认识32个生字，学会22个字。　　2、能正确流利的朗读课文，并会背诵部分课文。　　3、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。　　教学难点：　　、能通过朗读感悟课文的意思，使学生了解乐于助人的好处，有帮助别人的美好愿望。　　2、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。　　3、教学生写话，有写作的欲望。　　教材分析：　　本单元教材是围绕“美丽的愿望”来编排的。　　《美丽的愿望》是一首诗歌，从自然界中的事物出发，从春夏秋冬四个季节写了他们美丽的愿望，他们给大地和人们带来的美好愿望。《长眼睛的小鹿》描写了小鸟把一头小梅花鹿头上的角当作树枝，停在上面唱歌。小鹿可开心了，因为他给小鸟带来了快乐。《三个小伙伴》写了小野猪、小象、小袋鼠三个小伙伴一起植树的故事。他们运用自己的长处，分工合作，很快把小树种好了。教育学生做事情要合作。《游子吟》描写了游子临行前，慈祥的母亲给他缝衣服的