专题02 古代中国的经济(练)-2019年高考历史一轮复习讲练测 Word版含解析.docVIP

专题02 古代中国的经济(练)-2019年高考历史一轮复习讲练测 Word版含解析.doc

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专题02 古代中国的经济(练)-2019年高考历史一轮复习讲练测 Word版含解析

【基础达标】 1.受传统观念的影响,明朝商人虽然也遵循商品经济操作层面的规律,但并不完全以追逐最高利润为其终极目的。他们也以读书做官、富贵双赢为人生终极目标。这说明明朝 A. 商品经济的发展影响商人的价值取向 B. 传统观念对商品经济发展有负面作用 C. 科举制度阻碍了资本主义萌芽的发展 D. 政治权力对商品经济发展有压制作用 【答案】B 【解析】 【详解】 2.《汉书》载:“卜式,河南人也……式入山牧,羊致千余头,买田宅。”《史记?货殖列传》记载:“言陂泽养鱼,一岁收得千石卖也……安矣千树枣……渭川千亩竹。”这反映出汉代 A. 传统农牧业的兴旺发达 B. 出现了大规模私营畜牧业 C. 土地经营方式的多样化 D.生产方式受匈奴影响较大 【答案】C 【解析】 【详解】 3.“俺娃亲,俺娃蛋,俺娃长大了捏兰炭,捏不回兰炭吃不上饭”。“俺娃蛋,俺娃亲,俺娃长大了走关东,深兰布,佛头青,虾米海菜吃不清(罄)”。这是明清时期流行于山西祁县、太谷一带的婴儿摇篮曲,反映了祁县、太谷一带,民风崇尚 A. 鼓励务农,艰辛但温饱 B. 鼓励经商,艰辛但富足 C. 提倡务农,艰辛且不温饱 D. 反对经商,艰辛且不富足 【答案】B 【解析】 【详解】 根据材料“山西祁县、太谷一带的婴儿摇篮曲”和所学知识可知,明清时期山西祁县、太谷的民谣体现了民众从小就培养孩子崇尚经商意识,不畏艰辛,以获得将来生活的富足,B项正确。材料强调山西祁县、太谷一带,民风崇尚经商,而不是鼓励务农,排除ACD。 4.下图为唐宋时期政府钱币与实物收入数量统计图。其变化趋势说明 A. 政府收入因动乱明显减少 B. 中国古代经济重心南移逐渐完成 C. 该时期商品经济快速发展 D. 自然经济趋于解体边缘 【答案】C 【解析】 【详解】 根据图示信息可知,在国家收入中,钱的数量逐年上升,而谷物和布帛逐渐降低,从侧面反映出商品经济的迅速发展,C项正确。材料没有体现政府收入减少,而是强调商品经济发展推动了钱币收入增加,排除A。材料没有涉及经济重心南移信息,且南宋时期,经济重心南移完成,排除B。鸦片战争后,自然经济逐渐瓦解,与材料不符,排除D。 5.据学者对6世纪的农业研究发现,我国粟的收获量至少为播种量的十倍到十几倍,《齐民要术》记载则达到几十倍至上百倍,而同时期的欧洲收获量只有播种量的二、三倍,最多不过六倍。形成如此差异的主要原因是,当时我国 A. 以家庭为基本生产单位 B. 以精耕细作的模式经营农业 C. 曲辕犁的使用提高了耕作效率 D. 用焦炭冶铁提高了农具质量 【答案】B 【解析】 【详解】 【点睛】 本题以中西方农业收获量进行比较,解题的关键是紧扣材料信息和设问要求“形成如此差异的主要原因是”,结合精耕细作的内容分析材料即可。 【能力提升】 6.“俺娃亲,俺娃蛋,俺娃长大了捏兰炭,捏不回兰炭吃不上饭”。“俺娃蛋,俺娃亲,俺娃长大了走关东,深兰布,佛头青,虾米海菜吃不清(罄)”。这是明清时期流行于山西祁县、太谷一带的婴儿摇篮曲,反映了祁县、太谷一带,民风崇尚 A. 鼓励务农,艰辛但温饱 B. 鼓励经商,艰辛但富足 C. 提倡务农,艰辛且不温饱 D. 反对经商,艰辛且不富足 【答案】B 【解析】 【详解】 根据材料“山西祁县、太谷一带的婴儿摇篮曲”和所学知识可知,明清时期山西祁县、太谷的民谣体现了民众从小就培养孩子崇尚经商意识,不畏艰辛,以获得将来生活的富足,B项正确。材料强调山西祁县、太谷一带,民风崇尚经商,而不是鼓励务农,排除ACD。 7.下图为唐宋时期政府钱币与实物收入数量统计图。其变化趋势说明 A. 政府收入因动乱明显减少 B. 中国古代经济重心南移逐渐完成 C. 该时期商品经济快速发展 D. 自然经济趋于解体边缘 【答案】C 【解析】 【详解】 8.据学者对6世纪的农业研究发现,我国粟的收获量至少为播种量的十倍到十几倍,《齐民要术》记载则达到几十倍至上百倍,而同时期的欧洲收获量只有播种量的二、三倍,最多不过六倍。形成如此差异的主要原因是,当时我国 A. 以家庭为基本生产单位 B. 以精耕细作的模式经营农业 C. 曲辕犁的使用提高了耕作效率 D. 用焦炭冶铁提高了农具质量 【答案】B 【解析】 【详解】 根据材料和所学知识可知,我国粟的收获量要远远高于欧洲粟的收获量,主要由于我国传统农业采用精耕细作的农业生产模式,B项正确。同时期的中西方农业经营方式基本是以家庭为基本生产单位,排除A。6世纪时,我国农业生产尚未出现曲辕犁,排除C。南宋时期,我国开始用焦炭冶铁,与材料时间不符,排除D。 【点睛】 本题以中西方农业收获量进行比较,解题的关键是紧扣材料信息和设问要求“形成如此差异的主要原因是”,结合精耕细作的内容分析材料即可。 9.据说,西汉都城长安有正式的“市”九处。“市”的中

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