高考数学二轮复习专题6解析几何第1讲直线与圆课后强化训练.docxVIP

专题六　第一讲 直线与圆 A组 1．若直线l1：x＋ay＋6＝0与l2：(a－2)x＋3y＋2a＝0平行，则l1与l2间的距离为 A．eq \r(2)　　 B．eq \f(8\r(2),3)　　 C．eq \r(3)　　 D．eq \f(8\r(3),3) [解析]　由l1∥l2知3＝a(a－2)且2a≠6(a 2a2≠18，求得a ∴l1：x－y＋6＝0，l2：x－y＋eq \f(2,3)＝0，两条平行直线l1与l2间的距离为 d＝eq \f(|6－\f(2,3)|,\r(12＋?－1?2))＝eq \f(8\r(2),3).故选B． 2．(文)(2017·哈三中一模)直线x＋y＋eq \r(2)＝0截圆x2＋y2＝4所得劣弧所对圆心角为 (　D　) A．eq \f(π,6) B．eq \f(π,3) C．eq \f(2π,3) D．eq \f(5π,6) [解析]　弦心距d＝eq \f(|\r(2)|,\r(2))＝1，半径r＝2， ∴劣弧所对的圆心角为eq \f(2π,3)． (理)⊙C1：(x－1)2＋y2＝4与⊙C2：(x＋1)2＋(y－3)2＝9相交弦所在直线为l，则l被⊙O：x2＋y2＝4截得弦长为 (　D　) A．eq \r(13) B．4 C．eq \f(4\r(39),13) D．eq \f(8\r(39),13) [解析]　由⊙C1与⊙C2的方程相减得l：2x－3y＋2＝0． 圆心O(0,0)到l的距离d＝eq \f(2\r(13),13)，⊙O的半径R＝2， ∴截得弦长为2eq \r(R2－d2)＝2eq \r(4－\f(4,13))＝eq \f(8\r(39),13)． 3．(2017·湖南岳阳一模)已知圆C：x2＋(y－3)2＝4，过A(－1,0)的直线l与圆C相交于P，Q两点．若|PQ|＝2eq \r(3)，则直线l的方程为 (　B　) A．x＝－1或4x＋3y－4＝0 B．x＝－1或4x－3y＋4＝0 C．x＝1或4x－3y＋4＝0 D．x＝1或4x＋3y－4＝0 [解析]　当直线l与x轴垂直时，易知x＝－1符合题意；当直线l与x轴不垂直时，设直线l的方程为y＝k(x＋1)，由|PQ|＝2eq \r(3)，则圆心C到直线l的距离d＝eq \f(|－k＋3|,\r(k2＋1))＝1，解得k＝eq \f(4,3)，此时直线l的方程为y＝eq \f(4,3)(x＋1)，故所求直线l的方程为x＝－1或4x－3y＋4＝0． 4．(2017·南昌一模)已知点P在直线x＋3y－2＝0上，点Q在直线x＋3y＋6＝0上，线段PQ的中点为M(x0，y0)，且y0x0＋2，则eq \f(y0,x0)的取值范围是 (　D　) A．[－eq \f(1,3)，0) B．(－eq \f(1,3)，0) C．(－eq \f(1,3)，＋∞) D．(－∞，－eq \f(1,3))∪(0，＋∞) [解析]　本题考查点到直线的距离、直线的斜率．由题意得eq \f(|x0＋3y0－2|,\r(10))＝eq \f(|x0＋3y0＋6|,\r(10))， 整理得x0＋3y0＋2＝0.又y0x0＋2，设eq \f(y0,x0)＝kOM，如图，当点位于线段AB(不包括端点)上时，kOM0，当点位于射线BN(不包括端点B)上时，kOM－eq \f(1,3)，所以eq \f(y0,x0)的取值范围是(－∞，－eq \f(1,3))∪(0，＋∞)． 故选D． 5．(2017·重庆适应性测试)已知圆C：(x－1)2＋(y－2)2＝2与y轴在第二象限所围区域的面积为S，直线y＝2x＋b分圆C的内部为两部分，其中一部分的面积也为S，则b＝ (　D　) A．－eq \r(6) B．±eq \r(6) C．－eq \r(5) D．±eq \r(5) [解析]　本题主要考查圆的性质、点到直线的距离公式与数形结合思想． 记圆C与y轴的两个交点分别是A，B，圆心C到y轴的距离为1，且|CA|＝|CB|＝eq \r(2)，则CA⊥CB，因此圆心C(1,2)到直线2x－y＋b＝0的距离也等于1才符合题意，于是有eq \f(|2×1－2＋b|,\r(5))＝1，解得b＝±eq \r(5)，故选D． 6．(2017·广东综合测试)已知直线x＋y－k＝0(k0)与圆x2＋y2＝4交于不同的两点A，B，O是原点，且有|eq \o(OA,\s\up6(→))＋eq \o(OB,\s\up6(→))|≥eq \f(\r(3),3)|eq \o(AB,\s\up6(→))|，则k的取值范围是 (　C　) A．(eq \r(3)，＋∞) B．[eq \r(2)，＋∞) C．[eq \r(2)，2eq \r(2)) D．[eq \r(3)，2eq \r(