高考数学二轮复习专题7概率与统计第2讲计数原理与二项式定理课后强化训练理.docxVIP

专题七　第二讲 计数原理与二项式定理 A组 1．(2017·唐山市二模)将6名男生，4名女生分成两组，每组5人，参加两项不同的活动，每组3名男生和2名女生，则不同的分配方法有 (　B　) A．240种　　 B．120种　　 C．60种　　 D． 180种 [解析]　不同的分配方法有Ceq \o\al(3,6)Ceq \o\al(2,4)＝120． 2．若二项式(2x＋eq \f(a,x))7的展开式中eq \f(1,x3)的系数是84，则实数a＝ (　C　) A．2 B．eq \r(5,4) C．1 D．eq \f(\r(2),4) [解析]　二项式(2x＋eq \f(a,x))7的通项公式为Tr＋1＝Ceq \o\al(r,7)(2x)7－r(eq \f(a,x))r＝Ceq \o\al(r,7)27－rarx7－2r，令7－2r＝－3，得r＝5.故展开式中eq \f(1,x3)的系数是Ceq \o\al(5,7)22a5＝84，解得a＝1． 3．(2016·四川卷)用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数，其中奇数的个数为 (　D　) A．24 B．48 C．60 D．72 [解析]　由题意，可知个位可以从1,3,5中任选一个，有Aeq \o\al(1,3)种方法，其他数位上的数可以从剩下的4个数字中任选，进行全排列，有Aeq \o\al(4,4)种方法，所以奇数的个数为Aeq \o\al(1,3)Aeq \o\al(4,4)＝3×4×3×2×1＝72，故选D． 4．12名同学合影，站成了前排4人后排8人，现摄影师要从后排8人中抽2人调整到前排，其他人的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是 (　C　) A．Ceq \o\al(2,8)Aeq \o\al(2,3) B．Ceq \o\al(2,8)Aeq \o\al(6,6) C．Ceq \o\al(2,8)Aeq \o\al(2,6) D．Ceq \o\al(2,8)Aeq \o\al(2,5) [解析]　要完成这件事，可分两步走：第一步可先从后排8人中选2人共有Ceq \o\al(2,8)种；第二步可认为前排放6个座位，先选出2个座位让后排的2人坐，由于其他人的顺序不变，所以有Aeq \o\al(2,6)种坐法．综上，由分步乘法计数原理知不同调整方法种数为Ceq \o\al(2,8)Aeq \o\al(2,6)种． 5．由数字0、1、2、3、4、5组成且没有重复数字的六位数，其中个位数字小于十位数字的共有 (　B　) A．210个 B．300个 C．464个 D．600个 [解析]　由于组成没有重复数字的六位数，个位小于十位的与个位大于十位的一样多，故有eq \f(C\o\al(1,5)A\o\al(5,5),2)＝300(个)． 6．(eq \r(3,x)－eq \f(2,x))8二项展开式中的常数项为 (　B　) A．56 B．112 C．－56 D．－112 [解析]　Tr＋1＝Ceq \o\al(r,8)(eq \r(3,x))8－r(－eq \f(2,x))r＝(－1)r2rCeq \o\al(r,8)·xeq \f(8－4r,3)，令8－4r＝0，∴r＝2，∴常数项为(－1)2×22×Ceq \o\al(2,8)＝112． 7．(2017·广东测试)在(x2－eq \f(1,2x))6的展开式中，常数项等于 (　D　) A．－eq \f(5,4) B．eq \f(5,4) C．－eq \f(15,16) D．eq \f(15,16) [解析]　本题考查二项式定理，二项式(x2－eq \f(1,2x))6的展开式的通项公式为Ceq \o\al(r,6)(x2)6－r(－eq \f(1,2x))2＝(－eq \f(1,2))rCeq \o\al(r,6)x12－3r，令12－3r＝0得r＝4，则二项式(x2－eq \f(1,2x))6的展开式中的常数项为(－eq \f(1,2))4Ceq \o\al(4,6)＝eq \f(15,16).故选D． 8．(2017·福建质检)四位男生和两位女生排成一排，男生有且只有两位相邻，则不同排法的种数是 (　C　) A．72 B．96 C．144 D．240 [解析]　本题考查排列组合，先在4位男生中选出2位，易知他们是可以交换位置的，则共有Aeq \o\al(2,4)种取法，然后再将2位女生全排列，共有Aeq \o\al(2,2)种排法，最后将3组男生插空全排列，共有Aeq \o\al(3,3)种排法，综上所述，共有Aeq \o\al(2,4)Aeq \o\al(2,2)Aeq \o\al(3,3)＝144种不同的排法，故选C． 9．从一个正方体的8个顶点中任取3个，则以