二年级英语上册全册教学设计外研版.docxVIP

二年级英语上册全册教学设计（外研版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教案　　Title　　Book3　　module1Unit2　　whatdoyoulike.　　Aim　　.　　Graspthesentences‘Doyoulikedolls?yesIdoNoIdon’t”whatdoyoulike?Ilikejigsaw　　2.　　usewords“jigsaw　　toy　　bike”　　Focus　　Talkabout“whatdoyoulike?”　　Aids　　Tape-recorder　　cards　　computer　　TeachingProcess　　Teacher’sActivity　　Students’Activity　　Re-preparation　　Ⅰwarming-up　　.　　sing　　a　　song“ABc”　　2.　　askandanswer　　Doyoulike　　?　　3.Ask“whatisthis?　　word:　　jigsaw　　bike　　ⅡLeadingin　　Showsomepictures“football　　Basketballlionbird”　　Ask“whatdoyoulike?　　ⅢTeachingandLearning　　.　　Playthetapeandletthestudentslisten.　　2.　　Playthetapeagain.　　3.　　Givethestudentsfiveminutestopracticethedialogue.　　4.　　Playthetapeandletthestudentslisten.　　5.　　Actitout　　ⅣPractice　　Askandanswer“whatdoyoulike?”　　ⅤSettinghomework　　.　　Singtogetheranddotheactions.　　2.　　car　　dollbearpanda　　3.　　saythewords:jigsawbike　　Listenandlook.　　Answer“Ilike”　　Sportcolouranimals　　openthebooksonpage4　　.　　Listenandpoint.　　2.　　Listenandrepeat　　3.　　readthedialoguebyboysandgirls　　4.　　Listenandpoint.　　5.saythechant　　.Practiceinpairs.　　.Readthetext.　　2.　　saythechant.　　Feed　　Back　　　　学科　　English　　新授课　　Unit1HelikesthisT-shirt.　　教学目标　　SamlikesT-shirts.　　HelikesthisT-shirt.　　Amylikesdresses.　　、　　Shelikesthisdress.　　教学重点　　Likes及第三人称单数,动词+S　　教学难点　　Likes及第三人称单数,动词+S　　教具准备　　computer　　教学过程　　一、教学步骤　　（一）热身复习　　、师生表演chantwhatdoyoulike?　　2、通过看图片一部分猜的游戏复习物品方面的词（特别是衣物类单词）。如：bikeapplecoatdress等。在猜的过程中练习学过的Ilike…Doyoulike?whatdoyoulike?等句式，为后面的学习作好铺垫。　　（二）任务呈现　　在猜的最后，教师呈现自己的任务：你们喜欢服装吗？本节课通过调查活动你们将有机会了解你的好朋友在服装方面的爱好，之后还要参加一个“优秀店员”的评奖活动。　　（三）任务准备　　、课文导入　　你们喜欢漂亮的服装吗？我们的好朋友Amy和Sam也喜欢。让我们一起去看看他们喜欢哪些衣服。　　2、课文学习　　）播放多媒体，学生自由说出听到单词或句子。教师相机引导学习T-shirt、dress等词。　　2）学生听录音并回答Amy和Sam都喜欢什么服装。通过学生的回答引出本节课的核心句子SamlikesT-shirts.Amylikesdresses.并通过领读、点读、大小声读、换词说等多种形式进行练习。　　3）学生再听录音，圈出含有likes的句子，并引导学生读出相关的句子。　　4）学生跟录音机读课文，同时明确每句话的含义。　　5）学生自由读课文后进行分角色表演。　　6）组织学生练习