【PPT教学课件】初中语文 7《列夫托尔斯泰》.pptVIP

列 夫 · 托 尔 斯 泰 茨 威 格 茨威格 斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。 他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。 列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。 列夫·托尔斯泰是一位在俄国文坛驰骋了近60年的文学巨匠，创作了大量的作品。其作品题材广泛，体裁多样，其中以《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》最为著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，他坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱。 托尔斯泰生活的庄园 托尔斯泰的书房 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。 托尔斯泰主要作品 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 朗读课文思考：文章分为几个部分？ 每部分的主要内容是什么？ 文章分为两个部分： （1—5）主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。 （6—9）着重刻画托尔斯泰的眼睛。 第一部分5个自然段各写什么？ l.写托尔斯泰的须发的特点。 2.他的面部轮廓、结构。 3.他的面容、表情。 4.他是俄国普通大众的一员。 5.他的外貌会令拜访者感到失望。 　 一.课文前半部分写托耳斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？ 前半部分描写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄过人民同呼吸共命运。联系全文看，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他眼睛的精美。 全文既对托尔斯泰的形、神作了独到细致的刻画，同时也在字里行间渗透着作者对他的崇敬、赞美之情。这样，形和神相衬托，相反相成，使人物的外貌给人留下深刻印象。 第二部分4个自然段各写什么？ 6.托尔斯泰犀利的目光。 7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。 8.他眼睛的威力。 9.赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”。 描写内容 须发： 面部： 表情： 长相： 身材： 眼睛 多毛的脸庞、浓密的胡髭 失调、崎岖、平庸、粗鄙 忧郁、消沉、愚钝、压抑 普通大众的脸 矮小敦实 犀利的目光 丰富的感情 描写手法 抑 扬 分析肖像画： 课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用? 平庸丑陋 大众化 灵魂的高贵, 眼睛的精美 是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运 反衬 说明 找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其作用。 胡子 眉毛 头发 眼神 眼睛 鼻子 胡子 “长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。 “……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。 眉毛 “宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。” 头发 “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。 鼻子 “我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。 眼睛 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 1、这句话很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。 2、这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。 3、这句话写出了托尔斯泰作为现实主义作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。 眼神 “像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃” 分析 作者对托尔斯泰外貌的描写，大量运用了夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。不仅使形象鲜明，特征突出，使人产生无尽的联想。 《重读大师》一书中王祥夫著文 说：“读托尔斯泰的小说，总似乎让 人能听到一种深深的叹息，感受到 作家在无情地鞭挞着人类的灵魂， 而同时，也能让你感到他对人的深 深