高一同步秋季数学讲义：不等式的基本性质（提高）【讲师版】.pdfVIP

高一同步秋季讲义 数学 “不等式的基本性质 （提高）” 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 知识定位 需要熟练掌握不等式的各个性质，学会用几个常用的方法来判断不等关系。该知识点在高 考会考中是较为基础的，一般不会有难题出现，而在自招中则可能出现较偏较怪不易下手的 题。对于基本的不等式性质，在各类题中都会有应用，所以应该有透彻的理解和熟练运用。 知识梳理 性质1(传递性) ：如果ab，且bc ，那么ac ．(传递性) 即ab，bc ac 证明：∵ab，bc ∴a-b0 ， b-c0 根据两个正数的和仍是正数，得 (a-b)+( b-c)0 即a -c0 ∴ac 根据定理l ，定理2 还可以表示为：cb，ba ca 点评：这是不等式的传递性、这种传递性可以推广到n 个的情形． 性质2(加法的单调性) ：如果ab，那么a+cb+c ． 即ab a+cb+c 证明：∵ab， ∴a-b0 ， ∴(a+c)-( b+c)0 即a+cb+c 点评：(1)定理3 的逆命题也成立； (2)利用定理3 可以得出：如果a+bc，那么ac-b ，也就是说，不等式中任何 一项改变符号后，可以把它从—边移到另一边． （2 ）两个同向不等式的两边分别相减时，不能作出一般的结论； 性质3(乘法的单调性) ：如果ab,c0,那么acbc; 如果ab,c0,那么acbc; 证明：ac-bc=(a-b)c, ∵ab,∴(a-b)0. 当c0 时，则有(a-b)c0; 即有acbc; 当c0 时，则有(a-b)c0; 即有acbc; 性质4 ：a b  0,c  d  0 ac bd 。推广: a b  0 an bn 性质5 ：同向不等式相加的性质：（例1）：如果ab，且cd，那么a+cb+d ． 即ab， cd a+cb+d ． 证法一： a  b  a c  b c  a+cb+d c  d  b c  b d  证法二： a  b  a b  0   a b c d  0 a+cb+d c  d  c d  0 点评：（1）这一推论可以推广到任意有限个同向不等式两边分别相加，即：两个或者 更多个同向不等式两边分别相加，所得不等式与原不等式同向； (2) a b, c  d a c b d (减法法则). 分析：思路一：证明“a－c＞b－d”，实际是根据已知条件比较a－c 与b－d 的大小， 所以以实数的运算性质与大小顺序之间的关系为依据，直接运用实数运算的符号法则来确定 新疆