语文人教版四年级上册15《猫》教学设计.docVIP

15.猫 第一课时 【教学目标】 认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。 了解课文内容，能有感情地朗读课文，理清课文层次。 初步体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 【教学重点、难点】 教学重点：学习本课生字新词 教学难点：初步体会大猫的古怪性格，感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情。 【教学准备】PPT 【教学方法】自主合作探究学习 【教学过程】 （一）导入： 1、猜谜语：脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。 2、欣赏图片 同学们在生活中肯定看过猫吧！老师这里有几幅小猫的图片，大家一起来欣赏一下，再结合你在生活中看到的猫，谈谈猫在你们心中的印象。 今天我们一起来看看老舍先生是如何描写猫的。在他的心中猫又是怎样的呢？ （二）新授 1、默读全文： 完成以下几件事：（1）、给全文标上自然段 （全文一共4 个自然段） （2）、看看作者分别写了哪两个年龄段的猫？ （作者分别写了成年猫和幼年时的猫） （3）、在读的时候如果遇到不认识的字词把他标记起来并多读几遍。 （三）教师随机检查学生的预习情况： 生字（看谁读得准：） 乖 凭 职 痒 辟 勃 淘 （指名学生读） 词语（运用“指名读、开火车读”的形式） lǜ ping yǎng gǎo qiāng shuǎ 考 虑 任 凭 抓 痒 稿 纸 口 腔 玩 耍 Shuāi diē dǎo Zhuàng pì zé zāoyāng 摔 倒 跌 倒 碰 撞 开 辟 责 打 遭 殃 考考你（“谁先来挑战”的方式读词语）： 性格 任凭 尽职 抓痒 淘气 咕噜 开辟 遭殃 的确 暖和 解闷 稿纸 屏息凝视 枝折花落 撞疼 生气勃勃 变化多端 跌倒 回归课文：2、想一想：在老舍先生笔下猫的性格是怎样的？用“——”勾画出来。 a、阅读课文第一自然段： （猫的性格实在有些古怪）。 （四）合作交流：动动脑筋用简短的语言概括猫的古怪性格表现在哪几个方面？（可同桌交流也可前后桌交流） （老实、贪玩、尽职） 原文中是怎么写的呢？把它多读几遍。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暧和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 教师小结：猫：既老实又贪玩；既贪玩又尽职。 （五）简单介绍总分的写作方法。文章的第一自然段就是总分的写法，先用一句话总体概括了猫性格古怪，接着一点一点写出了猫性格古怪的地方，如：既老实又贪玩；既贪玩又尽职。 我们一起来总结： 特点：老实、贪玩、尽职 既老实又贪玩；既贪玩又尽职。 课堂检测： 填一填： 老舍笔下的大猫，性格实在有 些（ ）：它既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。 作业： 1、读读你认为好的词句。 2、留心观察一个小动物，写一篇观察日记。 板书： 15、猫 性格古怪——老实、贪玩、尽职