初中语文2018年人教版八年级上册PPT课件15 说屏.pptVIP

说 “屏” 陈从周 ? 《口技》：“口技人坐屏障中” “撤屏视之” 回忆学过的课文中提到的“屏”， 并说明其作用。 屏风历史 早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作和装饰都已经相当精美。 屏风欣赏 字音词义 文章思路 整体感知 作者简介 品析语言 陈从周(1918—2000)， 原名郁文，晚年别号梓 翁。浙江杭州人。古建 筑、古园林专家，并擅 长文、史、兼工诗词、 绘画。他揉中国文史哲 艺与古建园林于一炉， 出版了第一本研究苏州 园林的专著，其《说园》 五篇，总结了中国园林 的理论。 注音： 流萤 帷幕 忒 韶光 伧俗 休憩 yínɡ wéi tēi(tuī) sháo cānɡ qì 书斋 zhāi 闺房 ɡuī 屏风（ ） 屏除（ ） 伧俗（ ） 寒伧（ ） 多音字 注音 píng bǐng cāng chēn 流萤 擅长 点缀 帷幕 忒 倚 yíng shàn zhuì wéi tuī yǐ 字词释义 伧俗： 纳凉： 缓冲： 雅俗之分： 因地制宜： 粗俗、鄙浅。 享受凉爽。纳：享受 使冲突缓和。 高雅和粗俗的区别。 根据不同地区的具体情况规定适宜办法。 2、作者介绍了关于“屏”的哪些知识？请用自己的话说明。 3、细读文章第一段,作者对“屏”的感情是怎样的？ 1、本文的说明对象是什么？说明对象的特 征是什么？ 4、今天还有哪些地方用到“屏”呢？作者对 此又提出了怎样的评价和建议呢？ 1、本文说明的对象是屏风，具体讲的 是屏风的实用功能和艺术装饰功能。 屏风的特点是：“似隔非隔，在空间 上起着神秘作用”“功能与美感相结合”。 什么是屏？ 屏者，障也。 屏，就是用来遮挡的东西 。 下定义的说明方法。 2、屏风的知识有： (1)在室外和室内安置屏风的作用. (2)从建筑材料和装饰的华丽程度的角度划分屏风的种类. (3)屏风设置应注意的问题。 屏有哪些作用？ 分隔作用 艺术点缀 可以挡风 缓冲视线 返回 屏 有 哪 些 种 类 ？ 按屏的建造材料,装饰的华丽程度： 金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 艺术上：雅俗之别。 外形上：大小之分。 分类别的说明方法。 返回 屏的制作与放置要注意哪些问题？ 得体 造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意 返回 3、由于古诗词和古画的感染和影响， 作者从小时候起就对屏风产生了喜爱 和向往之情，后来在实际接触和研究 工作中，对屏风认识更深，也就“更 觉得它微妙”，作者对屏风 的感情加 深了。全文不少地方都流露出作者对 屏风的赞赏之情。 第一段写的什么? 引出说明对象--屏风。 最后一段写的什么？ 总结,点出写屏的意图。 文章的结构特点是什么？ 总分总 文章的说明顺序是什么？ 逻辑顺序 分析首尾 说 “屏” 第一部分（1） 引出说明对象，点出屏风的特点。 第二部分（2-4） （2）介绍屏风的作用。 （3）屏风的种类。 （4）屏风在设置上应注意的问题。 第三部分（5） 总结全文，再次强调屏风的作用。 赞赏之情 期盼之情 文章应用古诗词有何作用？ 营造诗意氛围，引起读者兴趣。 作用，补充屏风定义，语言生动有趣 品味语言 开头 中间 增添情趣，留有余味。 结尾 引用的说明方法。 1·“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”－唐·杜牧《秋夕》 这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。 表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱， 放在文章开头，吸引读者的注意。 2.课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？ “锦屏人”指闺中女郎。 “韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。 杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣。 3. 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？ “抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》，写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏地愿望。 点出了“屏”这种古代器具的文化内涵