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语文人教版四年级上册蟋蟀的住宅(第一课时)
(第一课时) 学习目标 1.我会认识7个生字,会写13个生字,能正确读写生字词。 2.我能通过读课文,了解课文内容,理清文章层次,概括段意。 自研共探一 内容: 初读课文,学会生字词。 要求: 1.独学:我能自读课文,学会生字词。 2.对学:对子相互交流不理解的词语。 3.组学:组内练读课文。 (6分钟) 学情展示一 展示主题一:我是小小识字员。 蟋蟀 隐蔽 选择 挖掘 隧道 粗糙 倾斜 住宅 慎重 搜索 干燥 简朴 洞穴 骤雨 柔弱 随遇而安 (要求:小组选择领读、齐读或者开火车读) 展示主题二:我是小小诵读家。 (要求:读准字音,读通课文中的句子) 学习指导二 内容: 再读课文,整体感知。 要求: 1、独学:我能快速默读课文,找出课文围绕“蟋蟀的住宅”写了哪几个方面的内容? 2、对学:同桌交流所找内容。 3、组学:组内试用简短的话概括。 (6分钟) 学情展示二 展示主题:我是小小概括员 (可以采用板书、讲解、朗读等方式进行)
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