品德与生活一年级上册送给新年的礼物教案.docxVIP

《品德与生活》一年级上册送给新年的礼物教案 　　　　本课教学目标：　　、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。　　2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，通过“为同学喝彩”，发现别人的优点和长处，尝试用多种方法正确认识自己，正确认识别人，互相学习，共同进步。　　3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。　　第1课时　　一、课前准备：　　、自制一张“新年贺卡”，不要写任何的字。　　2、“——眼中的我”，家长、老师征询活动。请家长给自己在各方面的表现进行一次评价，可以就所取得的进步、优点、长处或是不足、缺点来评价，并能在新年来临之际提出希望。请老师对你的在校表现进行评价，提出要求。　　[点评：这一课前准备是为课上交流“大家眼中的我”做好一个内外衔接工作。]　　二、教学过程：　　、　　谈话导入：　　师：同学们，新年即将来到，上节课布置同学们回去自己动手制作一张“新年贺卡”，现在我们来各自欣赏一下。　　学生制作的贺卡展示。　　（点评：学生都有一种表现自己的欲望，尤其是他们花了很多的工夫所完成的作品更希望得到大家的关注。所以设计这一开场，既是满足了学生的这种展示欲望，同时也为我们从上节课过渡到本节课做好了一个前后衔接。）　　师：在这些精美的贺卡上怎么都