四年级上册美丽的生命教案设计.docxVIP

四年级上册《美丽的生命》教案设计 　　一、概述　　《美丽的生命》是《品德与社会》人教课标版小学四年级上册第一单元《珍爱生命》中的课题，教学课时为一课时。　　本课以“生命”为主题，引导学生认识大自然的万物生灵，内容上涉及各种具体形象的动植物的生命，以及儿童生活中与各种动植物的相处关系；通过学习，让学生认识生命的珍贵、生命的来之不易，从而热爱生命，珍惜生命。　　二、教学目标分析　　、感受自然生命的多种形态，体会生命的美丽。　　2、知道生命是宝贵的，世界因为生命而美丽，人类应该善待生命。　　3、认识动植物也需要我们的爱，激发学生对动植物的喜爱之情。　　4、通过讨论、调查等方式，培养学生的语言表达能力，以及发现问题、思考问题的能力。　　三、学习者特征分析　　生命的范畴很广，一个四年级的儿童，不可能深入理解生命的含义，他们对生命的理解只是停留在“某某物体有生命”、“活着的物体有生命”等等一些表面现象上，只有一些模糊的、零散的认识。这个阶段的学生，思维的认知特点还具有极大的直观形象性。因此，教学中，应选用具体、直观、形象的素材引导学生进行探究学习。　　四、教学策略的选择与设计　　让学生感受生命的美丽，引导学生认识生命的珍贵，热爱生命，珍惜生命，是本课的教学目的所在。本课教学中，以一段展示大自然生命的视频作为引入，让学生感叹于大自然的生命之美，认识生命的多种形态，在此基础