四年级上册美术全册教案浙美版.docxVIP

四年级上册美术全册教案（浙美版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教　　学　　工　　作　　计　　划　　学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析　　四年级学生美术基础较好，在绘画中构图饱满，色彩运用大胆，想象丰富，工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课师生双向教学开展较好。　　存在问题：　　．各班绘画、工艺技能差异较大。　　2．学生虽然想象丰富，表现欲望较强烈，但缺乏表现力，放映在作品上。　　3．部分学生绘画创作内容单一。　　本学期学科教学的目标要求（按教学大纲说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点）　　．学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。　　2．学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。　　3．通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。　　4．在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。　　5．学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。　　6．通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作，培养其空间想象力、创造力。　　提高教学质量的措施　　课堂教学　　方面的措施　　．认真钻研教材，领会教材编写的意图，充分挖掘教材的内在联系，做好课前准备工