中学师生沟通的障碍与对策.docVIP

PAGE VI 山 西 大 学 2009届在职人员攻读教育硕士专业学位论文 中学师生沟通的障碍与对策 作者姓名 李义凤 指导教师 陈平水教授 申玉宝副教授 学科专业 教育硕士 研究方向 教育管理 培养单位 教育科学学院 学习年限 2007年2月—2009年6月 二○○九年四月 Shanxi 2009 Master Degree Thesis Obstacles and Countermeasures of Middle School Teacher-Student Communication Student Name Li Yifeng Supervisor Chen Pingshui(Prof.) Shen Yubao(Associate Prof.) Major Master of Education Field of Research Education Management Department Educational Science College of Shanxi University Research Duration Feb, 2007—June, 2009 April, 2009 PAGE VII 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc227643087 前言 PAGEREF _Toc227643087 \h 1 HYPERLINK \l _Toc227643088 第一章 中学师生沟通的概述 PAGEREF _Toc227643088 \h 5 HYPERLINK \l _Toc227643089 1.1 师生沟通的概念 PAGEREF _Toc227643089 \h 5 HYPERLINK \l _Toc227643090 1.2 师生沟通的特点 PAGEREF _Toc227643090 \h 6 HYPERLINK \l _Toc227643091 1.2.1 沟通主体的特定性 PAGEREF _Toc227643091 \h 6 HYPERLINK \l _Toc227643092 1.2.2 沟通目的的既定性 PAGEREF _Toc227643092 \h 6 HYPERLINK \l _Toc227643093 1.2.3 信息资源的倾斜性 PAGEREF _Toc227643093 \h 7 HYPERLINK \l _Toc227643094 1.2.4 沟通中介的多样性 PAGEREF _Toc227643094 \h 7 HYPERLINK \l _Toc227643095 1.2.5 沟通网络的互联性 PAGEREF _Toc227643095 \h 7 HYPERLINK \l _Toc227643096 1.2.6 沟通障碍的社会心理性 PAGEREF _Toc227643096 \h 7 HYPERLINK \l _Toc227643097 1.3 师生沟通的意义 PAGEREF _Toc227643097 \h 8 HYPERLINK \l _Toc227643098 1.3.1 师生沟通是减少或者避免师生冲突的必要途径 PAGEREF _Toc227643098 \h 9 HYPERLINK \l _Toc227643099 1.3.2 师生沟通是建构合作型师生关系的需要 PAGEREF _Toc227643099 \h 10 HYPERLINK \l _Toc227643100 1.3.3 师生沟通对实现中学教育管理目标具有重要作用 PAGEREF _Toc227643100 \h 12 HYPERLINK \l _Toc227643101 1.3.4 师生沟通可以有效缓解教师职业倦怠感 PAGEREF _Toc227643101 \h 13 HYPERLINK \l _Toc227643102 第二章 当前中学师生沟通存在的障碍 PAGEREF _Toc227643102 \h 15 HYPERLINK \l _Toc227643103 2.1 传统文化因素导致的沟通障碍 PAGEREF _Toc227643103 \h 15 HYPERLINK \l _Toc227643104 2.2 师生差异导致的沟通障碍 PAGEREF _Toc227