数学北师大版八年级下册认识分式（第一课时）.docxVIP

课 时 教 学 设 计 首 页 设计教师： 成慧慧 授课时间： 2017 年 6 月 23 日 课题 认识分式 课型 新授课 第几 课时 第一课时 课 时 教 学 目 标 (三维) 知识与技能: 了解分式的概念，明确分式与整式的区别； 会求分式的值，会判别分式何时有意义； 会用分式描述实际问题中的数量关系。 过程与方法： 经历分式概念的自我建构过程，以及用分式描述数量关系的过程，学会与人合作，并获得代数学习的一些方法。 情感态度与价值观： 进一步培养学生观察、归纳、类比的思维，体会分式的模型思想，让学生学会自主探索，合作交流． 教学 重点 与 难点 重点：了解分式的概念、会求分式的值，掌握分式有无意义的条件 难点：用分式描述实际问题中的数量关系，会判断分式何时有无意义 教学 方法 与 手段 教学方法：引导、探究、归纳应用 手段：多媒体课件 使 用 教 材 的 构 想 1、由章前图引入提出问题，分析实际问题中的数量关系并列代数式表示出来； 2、归纳代数式的特征、总结分式的概念，并应用； 3、分析例题，体会和总结判别分式有无意义的条件和求分式的值的方法； 4、达标检测，检查和巩固本节所学知识， 提升应用能力； 对本节课所学内容进行总结与反思。 第 1 页（总 7 页）