数学北师大版八年级下册分式的加减法（第二课时）.docVIP

PAGE PAGE 1 第五章 分式与分式方程 5.3分式的加减法（第二课时） ☆教学目标 （一）教学知识点 1.异分母的分式加减法的法则. 2.分式的通分. （二）能力训练要求 经历异分母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培 养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力. （三）情感与价值观要求 在学生已有数学经验的基础上，探求新知，从而获得成功的快乐. ☆教学重点 1.掌握异分母的分式加减运算. 2.理解通分的意义. ☆教学难点 寻找最简公分母→通分→化异分母分式为同分母分式的过程. ☆教学方法 启发、探索相结合 ☆教具准备 多媒体课件与导学案 教学过程 课前准备：老师用教学模具棒棒糖激发学生学习兴趣，由棒棒糖到棒棒堂，让学生积极参与课堂，并能按要求完成学习任务。 第一环节 引入新课 1.复习回顾 问题1：同分母分式是怎样进行加减运算的？ 问题２：分式的基本性质是什么？ 2.创设问题情境 算一算： 问题1、异分母的分数如何加减？ 学生回忆小结：异分母的分数加减的法则: 先通分，把异分母分数化为同分母的分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算.（师板书） 问题２、那么?你是怎么做的？（引入课题，师板书） 发现：异分母分式加减法法则与异分母分数