连城县畜牧兽医水产局深入学习实践科学发展观.docVIP

连城县畜牧兽医水产局深入学习实践科学发展观.doc

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连城县畜牧兽医水产局深入学习实践科学发展观

PAGE PAGE 2 连城县畜牧兽医水产局深入学习实践科学发展观 活动计划安排表 第一阶段:学习调研阶段(3月下旬至5月15日) 时间安排 步骤 内容和对象 活动形式 目标要求 3月20日至4月8 调查摸底(3月20日至4月1日) 做好学习实践活动前期准备工作   通过党员、干部学习、调研、讨论,查找思想、工作、作风等方面存在的问题和差距,深化对落实科学发展观的思想认识,把思想统一到推进“两个先行区”和海西重要增长及建设上来,在又好又快推进新一轮大发展上求先行、当前锋、勇争先。 参加全县学习实践活动动员大会(4月2日) 听取全县学习实践活动动员大会精神,对象:系统党委书记、副书记、各基层支部书记。 会议 召开动员大会 (4月8 部署开展学习实践活动,对象:各基层支部党员。 集中学习(4月8日) 4月9日至 制订培训学习计划(4月9 结合学习科目安排内容,细化学习安排计划。   开展学习(4月5日至4月11日) 学习党的十七大报告和十七届三中全会精神,对象:全体党员干部。 集中学习2学时(4月11日)、个人自学4学时 开展学习(4月12日至4月18日) 学习毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观,对象:全体党员干部。 集中学习2学时(4月18日),个人自学4学时 开展学习(4月19日至4月25日) 学习《科学发展观重要论述摘编》一至六节。党校老师授课。对象:全体党员干部。 集中学习2学时(4月20日),个人自学4学时 开展学习(4月26日至5月2日) 学习《科学发展观重要论述摘编》七至十二节,对象:全体党员干部。 集中学习2学时(4月30日),个人自学4学时 第一阶段开展大讨论计划安排表 讨论时间 讨论内容和对象 方式 目标要求 5月3日 至5月6日 讨论专题:如何解放思想,明确什么是先行问题。结合生猪标准化养殖建设、科技入户健康养殖进行讨论。对象:全体党员干部。 交流讨论 通过组织三个专题讨论,进一步解决党员干部对科学发展观、要求先行的认识,以及联系工作实际在各自岗位上争先进位、有效履职的实际感受,激发广大党员干部更加科学务实,为服务三农工作多做贡献。 5月7日 至5月10日 讨论专题:解决要不要先行,能不能先行的问题。结合本局规范执法实际进行讨论。对象:全体党员干部。 交流讨论 5月11日 至5月15日 讨论专题:如何立足自身岗位,体现新作为,联系实际“解决如何做的问题”。结合本局如何做好动物防疫工作进行讨论。对象:全体党员干部。 交流讨论 注:每个专题安排4天时间。讨论前,每个党员干部针对专题做好讨论交流准备,写好讨论稿;参加讨论人员要充分发表个人见解,共同促进、共同提高。讨论结束后要进行系统总结,提炼成果,确保第一阶段党员干部思想得到升华,撰写阶段小结,为下阶段活动打好基础。 连城县畜牧兽医水产局深入学习实践科学发展观活动 初步计划安排表 第二阶段:分析检查阶段(5月16日至7月15日) 活动阶段 时间安排 步 骤 内容和对象 活动形式 目的要求 分 析 检 查 阶 段 ( 5 月 1 6 日 至 7 月 1 5 日) 5月16日至 6月12日 召开领导班子民主生活会、党员组织生活会 明确民主生活会主题 (5月16-17日) 专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观,“科学发展、四求先行”,在“两个先行区”建设中求先行、当前锋、勇争先这一主题进行。 找准在贯彻落实科学发展观方面、在党性党风党纪方面、在影响社会和谐稳定等方面存在的突出问题,深刻剖析原因。 广泛征求意见(时间安排可与谈心活动交叉进行) (5月18-31日) 合理确定征求党员和群众意见的范围,主动征求党员群众、下属单位、服务对象的意见。 召开座谈会、个别访谈、设立意见箱和电子信息、开通热线电话、发放意见表等。 广泛征求意见,集思广益,对征求到的意见要认真汇总、梳理,分别整理出对领导班子及其成员和党员个人的意见。 开展谈心活动 (6月1-5日) 在领导班子成员之间,党员领导干部、党员、群众之间开展谈心交心活动。 采取各种 形式 相互谈心既要交换看法,指出不足,又要沟通思想、增进团结、做到与人为善,坦诚相待,统一思想,形成共识。 撰写发言材料 (6月6-9日) 领导班子成员要在广泛征求意见,开展谈心活动的基础上,认真进行自我检查,撰写民主生活会发言材料。 开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。 (6月10-12日) 紧密结合当前经济社会发展形势,结合各自分工,联系思想和工作实际,对照检查存在的突出问题,深刻剖析存在这些问题的主客观原因尤其是主观原因,严肃认真地开展批评和自我批评。党员要认真参加专题组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。 会议 活动阶段 时间安排 步 骤 内容和对象 活动形式 目的要求 分

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