语文人教版四年级上册小黄鸡的故事 教学设计.docxVIP

义务教育蒙古族学校课程标准实验教科书 汉语 四年级 下册 《17、小黄鸡的故事》 西乌旗蒙古族第一小学 阿拉坦杆达尔 2017.4.13 [教学时间]2017.4.13 班级：四年级二班 [教学内容] 17、《小黄鸡的故事》 本文叙述的是一只小黄鸡眼睛瞎了，在梅梅的细心照料 下，终于长成大母鸡，还下了一个蛋的故事。 [课时目标] 1、知识与能力：能流利、有感情地朗读课文，培养学生爱护、关心．小动物的思想感情。 2、过程与方法：引导学生潜心会文，通过不同形式、不同要求及个性化的朗读课文来感语言文字蕴涵的情感，逐 步加深对文本的理解。 3、情感、态度、价值观：进一步树立保护小动物、珍 惜生命的意识。 [本课时教学重难点] 能正确、流利、有感情地朗读课文，并且理解课文内容。 [教学流程] 复习导入（听写词语） 板书课题：17、《小黄鸡的故事》。 随学而导、朗读感悟： 1、学生齐读课文 (1)标出自然段。 (2)借助拼音读准字词。 2、再读课文（指名读课文,分角色读课文） a、已经会读的同学认真记字，边读边想，课文主要写了什么。 b．读的较吃力的同学认真的读课文，努力过好阅读观。 3、学习课文的第一至第四自然段 （找出小黄鸡与其他小鸡有什么不同之处？） 4、学习课文第五自然段 (1)鸡不吃东西，梅梅是怎样喂这只可怜的小鸡的呢？ (2)如果你是梅梅，小黄鸡就在你手心，你会像梅梅一样喂养它吗？来！我们试试。 5、学习课文第六自然段 梅梅是怎么照顾小黄鸡的？具体怎么做的？ 6、学习课文第七自然段 小黄鸡长成什么样子了？ 四、再读课文（整体回顾，总结内容） ． （学完《小黄鸡的故事》你觉得梅梅做了哪些值得咱们 学习？ 五、扩展活动（用自己的语夸夸梅梅，请写出来！） 六、完成课后题（组内分配） 七、布置作业（有感情地朗读课文） 七、板书设计 17.小黄鸡的故事 精心 瞎————————————壮起来，下蛋了 爱心