苏州高新区长江小学校艺术展演活动实施方案.PDFVIP

苏州高新区长江小学校艺术展演活动实施方案 一、指导思想 为响应苏州市关于开展“体卫艺”工作的号召，促进和推动我校 校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。 经学校研究决定，本学期将在全校举办校园艺术节活动。展演活动坚 持以社会主义核心价值观为导向，坚持立德树人的育人宗旨，坚持以 学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培 养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、 向上的校园文化，促进学校美育改革发展。 二、活动主题 阳光下成长 三、活动原则 （一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富 的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的 过程中提高审美和人文素养。 （二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择 参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好， 成为艺术教育的受益者。 （三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、 课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教 学改革。 （四）营造浓厚校园文化氛围，激发广大学生爱党、爱国、爱校 和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合 素质。 四、活动安排 （一）朗诵比赛：以班级为单位参加年级比赛 课本剧表演，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 美文朗诵，人数不少于2人，不超过8人。 时间：3月20 日 负责人：徐鹏坤 （二）声乐比赛：以年级为单位组建合唱团进行校内声乐比赛 合唱：合唱队人数为40人，另可有钢琴伴奏1人、指挥1人。 每支合唱队可演唱两首歌 （其中一首应为中国作品），演出时间不超 过8分钟，需提交合唱谱的电子稿。小合唱或表演唱：人数不超过 15人 （含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。重 唱：人数不超过5人 （含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。 时间：4月15 日 负责人：奚寅斐 孙莉莉 （三）才艺展示：以年级为单位推荐参加校才艺展示，包括器乐、舞 蹈。 时间：4月30 日 负责人：梅剑 王燕 （四）绘画比赛：年级组内比赛，得奖作品进行校内展示 国画、水彩/水粉画 （丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸均不 超过四尺宣纸 （69cm*138cm）对开，其他画种均不超过四开 （40cm*60cm）。 时间：5月15 日 负责人：许小姝 庄姗婷 （五）书法摄影展示 书法作品尺寸不超过四尺宣纸 （69cm*138cm）。 摄影作品单张照和组照 （每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸 均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原 貌。艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档 （不超过 400字）。 时间：5月30 日 负责人：江飞 黄春花 （六）艺术教育科研论文评比和 “阳光下成长”征文评选 1.艺术论文要求 （1）围绕本届论文评比的主题和重点，关注基础性研究，突出 应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究 的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。 （2）现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫 性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、 有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。 （3）改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生 动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做 法。 （4）评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两 个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见 和建议。 （5）每篇论文正文不超过5000 字，论文摘要不超过500 字。 每篇论文署名作者不超过2 人，调研报告署名作者不超过5 人。引 文注释一律采用篇末注的形式。 2. “阳光下成长”征文要求及评选 征文内容为反映学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文 体不限，数量不限。评出一、二、三等奖。 3.论文和征文的格式 甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式： 用word 编