数学北师大版八年级下册5.4分式方程的解法.docVIP

八年级数学教案：5.4《分式方程的解法》（第2课时）（新版 北师大版下册） 学习目标： 1．在进一步理解分式方程意义的基础上，掌握分式方程的一般解法；(重点) 2．了解解分式方程可能会产生增根，掌握解分式方程一定要验根及验根方法．(难点) 　　　　　　　　　　　　　　　 教学过程： 一、情境导入 方程eq \f(5,x－2)＝eq \f(3,x)与以前学习的方程有什么不同？怎样解这样的方程？ 二、合作探究 探究点一：分式方程的解法 【类型一】 解分式方程 例1：解方程： (1)eq \f(5,x)＝eq \f(7,x－2)；(2) eq \f(1,x－2)＝eq \f(1－x,2－x)－3. 解析：分式方程两边同乘以最简公分母，把分式方程转化为整式方程求解，注意验根． 解：(1)方程两边同乘x(x－2)，得5(x－2)＝7x，5x－10＝7x， 2x＝－10，解得x＝－5，检验：把x＝－5代入最简公分母，得 x(x－2)≠0，∴ x＝－5是原方程的解； Zi(2)方程两边同乘最简公分母(x－2)，得1＝x－1－3(x－2)，解得x＝2，检验：把x＝2代入最简公分母，得x－2＝0，∴原方程无解． 方法总结：解分式方程的步骤：①去分母；②解整式方程；③检验；④写出方程的解．注意检验有两种方法，一是代入原方程，二是代入去分母时乘的最简公分母，一般是代入公分母检验． 变式训练：见《学练优