中图版高中地理必修一 2.1大气的热状况与大气运动（第1课时）名师公开课省级获奖课件（共60张ppt）.pptVIP

3. 大气的水平运动 (1)高空风和近地面风。 图示 各力分析 水平气压梯度力 方向：垂直于等压线，由高压指向低压；大小判断：依据等压线疏密，密大，疏小 地转偏向力 方向：与风向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏；大小判断：只改变风向，不改变风速 摩擦力 方向：方向与风向相反；大小判断：依据地面状况 运动规律 高空 受地转偏向力影响，风向相对于水平气压梯度力北半球右偏，南半球左偏。在高空，摩擦力可以忽略不计，风向最终与等压线平行 近地面 风向偏转角度小于90°，最终斜穿等压线，指向低气压 (2)风向表示方法。 风向标——箭头指风的运动方向风向与箭头指向相反(图一)；风频图——坐标值表示风频率大小，方向表示风向(图二)。 (3)风向的绘制。 第一步，在等压线图中，画出过该点并垂直于等压线的虚线箭头(箭头指向低压)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步，确定南、北半球后，沿着水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～50°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图(北半球)： 一、选择题 1．以下有关到达地表的太阳辐射的叙述，正确的是(　　) A．多云时，到达地表的太阳辐射较晴天时多 B．太阳高度角越小，到达地表的太阳辐射越多 C．大气越洁净，到达地表的太阳辐射越多 D．大部分紫外线可以到达地表 【答案】C　[云的反射作用较强，故多云时，太阳辐射较弱。太阳高度角越小，太阳辐射在大气层中通过的路程越长，被削弱得越多，到达地面的太阳辐射越少。大气越洁净，削弱作用越弱，到达地表的太阳辐射越多。大气中的臭氧可吸收掉大部分紫外线辐射。] (2014年阳江期末)读“海陆风形成示意图”，根据所学知识分析回答第2～3题。 2．此图表示的时间应该是(　　) A．白天 B．夜晚 C．冬季 D．全天 3．比较A、B、C、D四点的气压高低顺序应该是(　　) A．A＞B＞C＞D B．A＜B＜D＜C C．D＞C＞A＞B D．C＜D＜B＜A 【答案】2.A　3.D　[第2题，读图可知，陆地(B处)气流上升，海洋(A处)气流下沉，故近地面陆地气温高，海洋气温低，低空吹海风，为白天。第3题，B处空气上升，形成低压，高空D形成高压，A处空气下沉，形成高压，高空C处形成高压，AB，DC；由于A、B两地位于低空，C、D位于高空，低空气压值高于高空气压值，故四地气压值由低到高的排列顺序是CDBA。] 4．下列四幅热力环流图中，画法正确的是(　　) A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D 【答案】A　[根据热力环流原理判断图示正确的为A。] 5．下图是“形成北半球近地面风的各种力的示意图”，据图判断下列说法，正确的是(　　) ①图中a是使空气水平运动的水平气压梯度力 ②图中b是使风力偏转的地面摩擦力 ③图中c是使风向发生变化的水平气压梯度力 ④图中c是使风向向右偏转的地转偏向力 A．①② B．①③　　　　　 C．①④ D．③④ 【答案】C　[读图可知，a是垂直于等压线且由气压高值指向气压低值的水平气压梯度力；b是与风向相反的摩擦力；c与风向垂直，使风向向右偏转，是地转偏向力。] 二、综合题 6．读“大气对地面的保温作用示意图”，完成下列问题。 (1)将图中①～④所代表的内容写在下面的横线上。 ①________，②________，③________，④________。 (2)对地面有保温作用的序号是________________。 (3)太阳辐射和地面辐射相对而言，辐射波长较长的是________，辐射波长较短的是________。 (4)在寒冷的冬天，农民往往在麦田边燃烧大量的湿草来防御寒流，试用所学知识解释其原理。 【解析】解决本题的关键是推出①～④的含义。结合图示相互关系可知，①是太阳辐射，②是大气辐射，③是大气逆辐射，④是地面辐射；大气逆辐射把热量还给地面，对地面起到保温作用；与太阳辐射相比，地面辐射为长波辐射；空气中的二氧化碳和水汽能够强烈吸收地面长波辐射，从而能够增强大气逆辐射，燃烧湿草可以增加空气中的二氧化碳和水汽含量。 【答案】(1)太阳辐射　大气辐射　大气逆辐射　地面辐射　(2)③ (3)地面辐射　太阳辐射 (4)燃烧湿草可产生大量的浓烟，它可以强烈吸收地面辐射，然后又以大气逆辐射的形式把部分热量返还给地面，从而使地面辐射热量损失减少、降温减慢，减少寒流造成的损失。 教材第32页学习指南 提示：1.大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程：太阳辐射→地面吸收→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气增温→大气辐射→大气逆辐射。 教材第45页复习题 提示：1.太阳辐射到达地面，地面吸收太阳辐射而增温；地面增温后产生地面辐射(长波)，大气强烈吸收地面 辐射而增温；大气产生大气逆辐射，将很大部分热量