高中生物2019届 苏教版 生态系统的结构与能量流动 名师精编单元测试 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2019届 苏教版 生态系统的结构与能量流动 单元测试 一、选择题 1．下图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系，有关说法正确的是(　　) A．该食物网由3条食物链组成 B．蚂蚁的数量最多，是该生态系统的主要成分 C．从个体角度分析，山狗个体体内贮存的能量最少 D．蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的 解析：选D　组成该食物网的食物链有4条；该生态系统的主要成分是生产者，也就是仙人掌；从种群角度分析，山狗所处营养级最高，由于能量单向流动、逐级递减，该种群获得能量最少，但从个体角度分析，山狗个体数目少，但单个个体体型大，体内贮存的能量较多；蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的。 2．(2017·镇江一模)在某草原生态系统的一条食物链甲→乙→丙中，各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计(单位：106 kJ·a－1)见下表。下列相关叙述正确的是(　　) 种群 输入的 总能量 用于生长发育 和繁殖的能量 呼吸 消耗 传递给 分解者 传递给下 一营养级 未被利用 的能量 甲 65.5 3.0 15.0 41.5 乙 15.0 5.0 0.5 2.5 丙 2.0 0.6 1.4 微量(不计) 无 A.种群甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落 B．种群甲储存在体内的能量为59.5×106 kJ·a－1 C．种群乙呼吸消耗的能量为5.0×106 kJ·a－1 D．能量从种群乙到种群丙的传递效率为12% 解析：选B　种群甲、乙、丙构成了一条食物链，说明包含了生产者和消费者，而群落还应该包含分解者；种群甲储存在体内的能量为3.0＋15.0＋41.5＝59.5×106 kJ·a－1；种群乙呼吸消耗的能量为15.0－5.0＝10.0×106 kJ·a－1；能量从种群乙到种群丙的传递效率为2/15≈13%。 3．(2018·宜兴期中)下列关于农田生态系统的叙述，错误的是(　　) A．农田生态系统的营养结构包括生产者、消费者和分解者 B．农田生态系统中的农作物和杂草均处于第一营养级 C．农田生态系统的物种丰富度低，抵抗力稳定性弱 D．农田弃耕后逐渐演替为灌木林的过程为次生演替 解析：选A　生态系统的营养结构是指食物链和食物网，生产者、消费者和分解者是生态系统的组成成分，A错误；农田生态系统中的农作物和杂草都是生产者，均处于第一营养级，B正确；农田生态系统的物种丰富度低，营养结构简单，抵抗力稳定性弱，C正确；弃耕农田的群落演替过程为：弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木林，属于次生演替，D正确。 4．(2018·常州期中)下列关于能量流动的叙述，正确的是(　　) A．动物同化的能量中包括其粪便中的能量 B．生产者能将约10%的太阳能转化为化学能 C．相同条件下恒温动物的体重净增长低于变温动物 D．消费者营养级具有的能量与该级消费者的平均体重成正相关 解析：选C　动物同化的能量＝摄食量－排泄量，粪便中的能量属于上一个营养级的同化量；生产者能将约为1%的太阳能转化为化学能，在营养级之间的能量传递效率约为10%；相同条件下，恒温动物需要维持体温恒定，而变温动物则不需要，所以变温动物有更多的能量用于生长发育；生物量＝生物个体数量×该生物的平均体重，一般来说生物量越大，所处的营养级越低，所以营养级具有的能量和消费者的平均体重没有直接关系，如树→虫→鸟，虫平均体重小，但该营养级能量高。 5．(2017·南通二模)如图表示某生态系统能量流动过程，甲、乙、丙、丁代表生态系统的生物成分，①～⑦代表过程。相关叙述错误的是(　　) 2019届 苏教版 生态系统的结构与能量流动 单元测试 A．甲代表生产者，丁代表分解者 B．甲同化的总能量大于乙、丙、丁同化能量之和 C．过程②③④⑤是指生物的有氧呼吸 D．过程⑥⑦中流动的能量以有机物为载体 解析：选C　甲固定光能，为生产者；丁分解粪便、遗体残骸等，属于分解者，A正确；能量沿着食物链流动具有逐渐递减的特点，甲同化的能量是流进此生态系统的总能量，甲同化的总能量大于乙、丙、丁同化能量之和，B正确；分解者的异化类型包括好氧型、厌氧型及兼性厌氧型，因此⑤代表微生物的有氧呼吸和无氧呼吸，C错误；甲、乙和丙之间物质主要以有机物的形式循环，物质是能量的载体，D正确。 6．(2018·射阳中学月考)如图表示某陆地生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是(　　) A．图中所有生物不能构成一个生物群落 B．虫获得的能量约占草能量的10%～20% C．蛇和鹰之间的种间关系是捕食和竞争 D．鹰获取能量最多的食物链是草→鼠→鹰 解析：选B　生物群落包括生态系统中的所有生物，包括生产者、消费者和分解者