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- 2019-01-14 发布于河南
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教学设计:
回顾旧知:已经学过的因式分解的方法
引入新知:
分析所给的多项式的结构特点,为新课讲解打下基础
分析一次项和常数项之间的特点
通过数字游戏,第一让学生产生兴趣,吸引学生注意力,第二,这些数字是接下来题的一次项和常数项,可以让部分基础差的同学借鉴,从而降低学习难度。
例题讲解:
实际演练:
对比分析,如何拆分常数项:
提升题:
课堂小结:利用微课
作业布置:经典训练a组题
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