PEP小学英语五年级上册Unit-3教学设计.docx

PEP小学英语五年级上册Unit 3（第一课时） 教学设计 没麻州小学 曾丽华 教学内容：PEP小学英语五年级上册Unit 3 的第二课时，包括： A .Lets try Lets talk .Let’s learn. 教学目标： （一）、知识目标：能听懂、会说句子“What would you like ?和句子I’d like …并能在实际情景中进行运用。 （二）、能力目标： 1、能听懂提示语，按照Lets try 的录音内容选词填空。 2、能够用英语“点菜”。 3、 （三）、情感、策略、文化目标：1、用任务型语言教学途径，让学生在“做”中学，激发学生学习英语的兴趣。培养学生学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践。 2、了解中西方饮食方面的不同之处。 语言任务：在本次教学活动过程中，教师是组织者，起引导作用；学生是“主角”，是活动的主体，他们以小组为单位，进行口语、笔头练习。教师和学生之间既是师生关系，同时也互相合作、交流，因此又是合作伙伴关系。这次活动采用情景法、交际法及“任务型”教学途径。在教学过程中，关注学生的情感，尊重每个学生，保护他们的自尊心和积极性，营造宽松、民主的教学氛围，建立融洽、和谐的师生交流渠道，依据本单元的教学目标，并结合教学内容设计贴近学生实际的教学活动，鼓励他们在学习中尝试，吸引和组织他们积极参与，从而培养学生的合作精神和语言运