数学人教版七年级上册《4.2直线、射线、线段（一）》.pptxVIP

课题：4.2 直线、射线、线段（一）年 级：七年级下册版 本：人民教育出版社主讲教师：南昌二十三中 李玉红探究（1）过一点A可以画几条直线？（2）过两点A、B可以画几条直线？· A· A·Ｂ经过探究可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线,并且只有一条直线。ιι(2)直线(1)直线AB(或直线BA）AB??点与直线的位置关系直线与直线相交直线的表示方法●●?Oι???(2)直线AAB?O?B●AAB射线、线段的表示方法ι(1)直线AB(或直线BA）m(1)射线OA类比(2)射线ma(1)线段AB(或线段BA）（2)线段a选一选2、如图，射线PA与射线PB是同一条射线，则符合题意的图为（ ）CAAAPPBAPBBBPPDBCA两条射线是同一射线必须具备的条件: 1 端点相同 2 延伸方向相同直线、射线、线段的区别??ιAB?m?OAa?BA?名称 图形表示方法延伸方向端点个数能否度量 直线射线线段直线、射线、线段的区别??ιAB(1)线段AB(1)直线AB （或线段BA） (或直线BA）?(2)直线ι (2)线段am?OA (1)射线OA (2)射线ma?BA?名称 图形表示方法延伸方向端点个数能否度量 向两方无限延伸不能无直线向一方无限延伸不能一个射线不向任何一方延伸能线段两个注意：（1）表示直线、射线、线段的时候，都要在字母前注明“直线” 、“射线” 、“线段 ”。（2）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点字母放在前面。直线、射线、线段的区别??ιAB(1)直线AB(1)线段AB (或直线BA） （或线段BA）?(2)直线ι (2)线段am?OA (1)射线OA (2)射线ma?BA?名称 图形表示方法延伸方向端点个数能否度量 向两方无限延伸不能无直线向一方无限延伸不能一个射线不向任何一方延伸能线段两个直线、射线、线段的联系你能由线段得到射线和直线吗?AABBAB线段AB射线AB 直线AB巩固练习1.判断AB记作：直线AB （ ）OP记作：射线PO （ ）ab记作：直线ab （ ）AB记作：线段BA （ ）巩固练习2. 按下列语句画出图形：（1）直线EF经过点C；（2）点A在直线 外；（3）经过点O的三条线段a、b、c；（4）线段AB、CD相交于点B。巩固练习3.如图，A,B,C三点在一条直线上，（1）图中有几条直线，怎样表示它们？（2）图中有几条线段，怎样表示它们？（3）射线AB与射线AC是同一条射线吗？（4）图中共有几条射线，写出以点B为端点的射线。ABC能力提升让我们接着数线段ABCDCDEE思考：当一条直线上有n个点时情况又如何？数学建模BCDEA 往返于南昌、九江两地的动车，中途要停靠永修、共青城、庐山三个车站（两地之间的距离均不相同）。 问：(1)有多少种不同的票价？ (2)要准备多少种不同的车票？观察与欣赏线段构成的美丽图案观察与欣赏线段构成的美丽图案课堂小结 同学们，学习了本节课的内容，你有什么收获？ 三个图形直线射线线段两种表示方法两个大写字母一个小写字母一条性质经过两点有一条直线，并且只有一条直线 课后作业 课本P129页：2、3、4②《作业本》P44页：第一课时