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小鱼的梦教案
《小鱼的梦》教案
一、教学要求： 初步培养学生科学的思维方法，培养观察力、判断力、记忆自力、想像力、创造力及合作精神。 热爱小动物，培养同情心、爱心。 会读课文，认识15个字，通过合作学习会写“鱼、巴、把”字。 二、拓展想象： 创设氛围展开想象：小鱼做了个甜甜的梦，它会梦见什么呢?! 三、课前准备： 字卡 录音带 游戏 四、教学过程： 阅读部分 激趣 小朋友们，在池塘里生活着许多活泼、快乐的小鱼。当月亮公公睁开眼睛，星星也醒来了，像珍珠一样一闪一闪的真美丽。小鱼睡着了，它做了个甜甜的梦，你们听…… 听读课文 你听到了什么? 采取多种形式读课文。 小声跟读 大声看书指读 各自看书读 同位互帮读。 检查读书情况： 你最喜欢读哪句话? 有喜欢相同句子的同学都可以一起读一读。 齐读课文。 展开想象。 在音乐的伴奏下，老师充满激情地说：小鱼盖床“珍珠被”，风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推，小鱼做了个甜甜的梦，它会梦见什么呢?假如你是小鱼，你会梦见什么呢?鼓励学生大胆想像。为了不限制学生的思维想像，采取先个别说出后，再在小组内把自己的想像说给同学们听，愿意和好朋友、老师交流也行。 识字部分 看拼音，抽读要求会读的字。 以合作方式，学习要求学会的字。 以小组为单位，互相帮助读准，读会6个生字。 再以小组为单位进行挑战赛。检查生字。 记字： 现游戏“摘星星” 想一想：怎样记住“玩、怀、星、曲、把、做”。 写字 观察上田字格中的几个字。 小组讨论：如何在田字格里把字写好看?然后再写。 （让学生去观察去体验，不求多写，但求写好，注意培养学生良好的写字习惯。）
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