泰兴第一高级中学2015年秋学期限时训练高二生物必修.DOCVIP

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  • 2019-01-13 发布于天津
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泰兴第一高级中学2015年秋学期限时训练高二生物必修.DOC

泰兴第一高级中学2015年秋学期限时训练高二生物必修

泰兴市第一高级中学2015年秋学期限时训练(一) 高二生物(必修) 2015.10 一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。 1.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指 A.细胞内液 B.细胞外液 C.体液 D.组织液 2. 人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是 A.细胞内液 B.血浆和组织液 C.淋巴和组织液 D.血浆和淋巴 3.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关 系的是 4.右图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述错误的是 A.②可以进入A、C、D B.CO2浓度最高的液体是③ C.血红蛋白属于①的成分 D. ①②③④组成了体液 5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经——体液调节 D.神经——体液——免疫调节 6.稳态的生理意义是 A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定 C.是机体进行正常生命活动的必要条件 D.使内环境的渗透压处于相对平衡 7、反射的结构基础是 A.神经节 B.神经中枢 C.反射弧 D.神经元 8.神经元的基本结构包括 A.树突和轴突 B.细胞体和突起 C.细胞体和轴突 D.细胞质和细胞膜 9.人体的呼吸中枢位于 A.脑干 B.小脑 C.大脑皮层 D.脊髓 10.下列关于兴奋的传递的叙述,错误的是 A.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体 B.兴奋在突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜 C.兴奋在两个神经元之间传递时发生信号转换 D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢 11.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是 12.在下图所示的反射弧中,在S点给予一定强度的电流刺激,结果是 A.兴奋只向效应器方向传递 B.可使感受器产生兴奋 C.可使效应器发生反应 D.可使大脑产生感觉 13.下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是 A.兴奋通过突触的传递是双向的 B.反射活动不需要完整的反射弧 C.体温调节与神经系统无关 D.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义 14.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 B.激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞 C.脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢 D.神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的 15.不能将塑化剂添加到食品中,否则会严重危害人体健康。研究表明,塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向,女孩出现性早熟等症状。由此可推测,塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似,该激素是 A.雄性激素 B.雌性激素 C.生长激素 D.甲状腺激素 16.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是 A.激素甲是胰高血糖素 B.激素乙是胰岛素 C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D.激素乙能抑制肝糖原的分解 17.激素调节在维持稳态中具有重要的作用。下列情形中激素分泌量的变化正确的是   A.寒冷时,甲状腺激素分泌增加 B.口渴时,抗利尿激素分泌减少 C.饥饿时,胰高血糖素分泌减少 D.恐惧时,肾上腺素分泌减少 18.下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不正确的是 A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B.甲状腺活动只受垂体促激素的调节 C.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 19.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是 A.氨基酸和核糖体 B.氨基酸和高尔基体 C.核苷酸和核糖体 D.核苷酸和高尔基体 20.关于人体三道防线的叙述,正确的是 A.吞噬细胞在三道防线中都起作用 B.感染发生时,病原体只突破了第一道防线 C.第三道防线的结构最复杂,功能最强大 D.第二道防线的杀菌物质是指抗体 21、某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是 A.体液免疫

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