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复习内容 （一）定义 1.下列函数中，哪些是二次函数？ 2. 如果函数 是二次函数， 那么k的值是 . 分析：第1题的（1）（4）小题都不存在二次项，第（5）小题没有“a≠0”的条件同样不能肯定二次项的存在，第（2）小题实际上可以看成y=2x-2，同样不存在二次项。故正确的是（3）、（6）两小题。 第2题函数 是二次函数的前提是“自变量次数为2”及“其系数不为0”，即k2+1=2及k-1≠0，故k=-1。 通过两道基础练习让学生回顾二次函数的一般式： (a≠0) 和顶点式： （a≠0）。 （二）图象 快速回答：抛物线y=x2+2x+2的顶点坐标为 , 对称轴是直线 . 分析： 顶点 对称轴 （h ，k） 直线x=h 完成以下习题并归纳所用知识点： 题组一： 1.当a0, b0, c0时,下列可能是函数y=ax2+bx+c的图象的是( ) 2.已知二次函数 、 、 ， 它们的图像开口由小到大的顺序是（ ） A. B. C. D. 3. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,其对称轴为直线x= - 1 . 下列结论正确的是（　　） (1)2a+b0；(2)2a-b=0； (3) a+b+c0 ；(4) a-b+c0 . A.(1)(2)(3) B.(3)(4) C.(2)(3) D.(1)(2)(4) 分析：第1题：(1) a0时,开口向上,反之向下； (2) 对称轴在y轴左侧，则a、b同号；反之a、b异号 (“左同右异”) ； (3) 函数图象与y轴交点在正半轴，则c0；反之，c0. 第2题：|a|越大，开口反而越小. 第3题：(1)判断“ 2a±b 与 0” 的大小关系：看“ 与±1”的大小关系 (2) 判断a±b+c的值：看“x=±1时y的值” 题组二： 已知二次函数y=—(x+1)2+a. 若点A（x1， y1 ）、B（ x2， y2 ）在该函数图象上，且 x1＜ x2＜ -1. 则y1 y2.（填“”“”或“=”） 2.设A(-2，y1)，B(1，y2)，C(2，y3)是抛物线y=— (x+1)2+3上的三点，则y1，y2，y3的大小关系为( ) A.y1＞y2＞y3 B.y1＞y3＞y2 C.y3＞y2＞y1 D.y3＞y1＞y2 3.若将抛物线y=x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得抛物线的解析式为 . 分析：第1、2题用到： a0时，在对称轴左侧，y随x的增大而减小；在对称轴右侧，y随x的增大而增大。 其中第5题由于函数关系式中a、b、c的值都知道，此类题目也可以用直接代入的方法确定y1、y2、y3的大小关系。 第3题用到函数图象的平移规律：上加下减，左加右减 题组三： 已知抛物线的顶点坐标是（－2，1），且过点 （1，－2）， 求抛物线的解析式。 分析：用待定系数法确定二次函数关系式的时候，若已知函数图象的顶点坐标或对称轴，则一般用顶点式求；若只知道其中的各个点，则选择一般式。（交点式在教学中则不对学生作出运用要求。） 学生可以通过将解析式化为顶点式，也可以通过顶点公式直接代入。通过此题，也对顶点、对称轴的确定方法进行了复习 题组一帮助学生回顾a、b、c在函数图象中的所确定的因素。 题组二帮助学生回顾函数图象的增减性和平移规律。 题组三帮助学生回顾用待定系数法确定二次函数的关系式。 (三) 二次函数与一元二次方程的关系 1.一元二次方程 3 x2+x-10=0的两个根x1=-2 ,x2= , 则二次 函数y= 3 x2+x-10的图象与x轴的交点坐标是 . 2、二次函数y=kx2-8x+8的图像与 x轴有交点，则k 的取值范围是（ ） A. k＜2 B. k＜2 且k≠0 C. k≤2 D. k≤2且k≠0 分析：第1题，若一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根为x1,x2 ,则抛物线 y=ax2+bx+c与x轴的交点坐标是(x1,0),(x2,0) 第2题，“二次函数y=ax2+bx+c的图象