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- 2019-01-10 发布于浙江
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资源链接 仓颉造字的传说 传说仓颉是黄帝的史官,他长着跟龙一样的面貌,四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物,他也非常爱动脑筋想问题。他每天抬头观察天上星星的变化,看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象,经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之,他就创造出了文字。 通过本课,我认识了“天、地、人、你、我、他”这六个字,还知道了“天”和“地”是一对意思相反的词。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” ① ③ ④ ② ⑤ ⑥ wǒ tiān dì rén * 我们生活在天地之间,要认识蔚蓝的天空、无垠的大地;要认识许许多多的人,有你,有我,有他。同学们快行动起来,去认识一下吧! 天地人 1 1.认识6 个生字。(重点) 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。(重点) 3.激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 (难点) 点击 听朗读 听范读,边听边想,边画出你认识的字。 请同学们看图自由读,努力读准字音。 读一读 天 地 人 你 我 他 tiān dì rén nǐ wǒ tā 指名读课文,同学互评:字音是否正确。 天:天空。地:大地。人:人类。我们头上是高远的天空,脚下是辽阔的大地,人在天地之间生活。天地养育了人类,人类爱护着天地。 你、我、他:是人称代词。我:指自己。你:指与自己相对的第二个人。他:指与自己和对方相对的第三个人。人们在一起生活,互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。生活中你帮我,我帮他,互相关爱,互相体谅,人与人之间的关系才会更和谐。 阅读方法解密:看图识字 先看图上是什么,然后看与图画相对应的汉字,这样我们就认识了这个字。 *
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