父母的爱作文指导课件.pptVIP

妈妈的爱是滴落的泪。有一天晚上，我突然发起了高烧，妈妈背着我急忙到了医院，一路上妈妈都在急速的奔跑着，到了急诊室，医生说我发高烧，需要输液。我开始输液时，已经是半夜了，要换药瓶时，妈妈为我叫医生，我要上洗手间妈妈为我提着药瓶，就这样折腾了一夜，妈妈一眼也没合上，还流着担心的泪水。几天过去了，我的病好，可是妈妈却病了。啊！妈妈的爱也是滴落的泪。 妈妈的爱是甜蜜的笑。“三八”妇女节的那一天，我想给妈妈一个惊喜，我用我的压岁钱买了一个漂亮的头花，还用一个漂亮的盒子把头花装了起来，当礼物送给了妈妈，妈妈打开盒子时，露出了幸福的笑脸。我明白了，因为从花里妈妈感受到我的爱。啊！妈妈的爱，在一个甜蜜的笑里。 妈妈的爱像山一样高，像海一样大。是妈妈把我带到了这个世界，是妈妈教会了说的第一句话，妈妈的爱是伟大的，无私的，我爱妈妈。 牵手中的“爱” 马路上，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不禁心惊胆战。但此处就是没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。怎么办？趁着几个“勇者闯关”的时机，我们也加入了冲过马路的行列。 爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的 身体去抵挡那飞驰而过的车辆。到了中间的黄线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了他的左侧。他那高大的身影又挡在了我的面前，我几乎看不到车辆从我的身边驶过。 “哎，终于过来了！儿子，你以后无论如何都不能一个人单独过马路，太危险了，听见没有？”随着一声长叹，父亲的语气变得有些严厉起来。“嗯！”我点了点头。 此时，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸的牵手中感受到了一个字——爱！ 作文指导课 孩子，当你很小很小的时候，他们花了很长很长的时间，教了你很多很多的东西。 一、感知爱 教你慢慢用汤匙 一、感知爱 教你用筷子，系鞋带、扣扣子，教你梳头，教你擦鼻涕。 一、感知爱 教你学拼音，认汉字。 一、感知爱 为了教我走路，干活回来的妈妈经常腰酸背痛。 一、感知爱 小时候， 爸爸常常驮着我， 逗我开心，而他自己却累弯了腰。 一、感知爱 该学知识了，劳累了一天的妈妈还得坚持着教我做作业。 一、感知爱 下雨了，妈妈给我送来雨伞，还担心我脚被打湿，吃力的抱着我在雨中奔跑。 一、感知爱 二、体会爱 把你不理解父母或者父母不理解你的事，具体地讲给同学听听，做到说真话，吐真情。 温馨提示： ①讲讲你感受最深的事是什么？ ②注意细节描述。 小组合作探究 通过以下精彩片段的品读，聪明的我发现了可以通过对人物的_________、________、___________、__________、_________的描写来表现父母对子女那崇高、伟大和无私的爱。 三、走进爱 习作要求： 世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧！ 四、表达爱 具体要求： 1.只写你不理解父母或者父母不理解你的经过。 2.音乐停止，写作结束。 四、表达爱 作业： 1、继续完善自己的习作。 2、回家后主动帮爸妈做些力所能及的家务活，回报父母对自己的爱。 我的爸爸总是不让我玩手机，但他自己却玩的不亦乐乎！ 四、表达爱 我已经很努力了，但是成绩还是达不到爸爸的要求！ 四、表达爱 每天早上我都被妈妈催着上学！ 四、表达爱 四、表达爱 我的家里有个唠叨的妈妈，什么事情都非得说三遍！ 习作结构： 开头：总述父母对自己的爱。 中间：写一两件具体而有代表性的事例，体现父母对自己的爱。（起因、经过、结果） 结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。 学写：开头 母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵，它常默默无闻地奉献着博大的爱。 世上有各种各样的爱，有长辈对晚辈的爱，有老师对学生的爱，有医生对病人的爱，有父母对子女的爱，有同学之间的爱，有朋友的爱，在我的成长过程中，得到过许多爱，但得到的最伟大的、最无私的是妈妈的爱。 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当耳边响起这熟悉的歌曲，我就觉得自己真的是妈妈的“宝”。 我有一个爱我的好妈妈。我的妈妈很平凡，但她在我的心目中却非常伟大，是我生活和学习一刻也离不开的好妈妈。 妈妈的爱像大海上的一只只小船，在我的脑海里不停地飘荡，但有一件事情令我记忆最深，它时时浸入我的眼帘。 学写：结尾 妈妈的爱就像天空中的星星，数不胜数，我为拥有这样一个好妈妈而感到骄傲和