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- 2019-01-10 发布于未知
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沪教版一年级数学下册 掷数点块 教学目标 能用数点块进行随机试验。 初步体验随机试验的结果。 培养学生记录、整理、分析数据及推理、概括等能力。 能在愉悦的掷骰子活动中,积极参与数学学习,并体验成功的快乐。 这是什么? 我叫数点块,我有许多小秘密哦,今天就让我们一边做游戏一边来找找我的小秘密,好吗? 掷一个数点块 朝上的点数 哪些会经常出现? 哪些点数会很少出现? 点数图 出现 次数 一个数点块 试验 一个数点块 结论 在掷一个数点块时, 有时某个数点会频繁地出现, 有时另一个数点会频繁地出现, 但经过足够多次的投掷后这种差别会逐渐消失, 数点块上数点被掷出的次数常常会相同。 掷两个数点块 朝上的点数之和 哪些会经常出现? 哪些会很少出现? 点数和 出现 次数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 掷两个数点块 结果 点数和 可能出现的情况 次数 2 (1.1) 3 (1.2) 4 (1.3)(2.2) 5 (1.4)(2.3) 6 (1.5)(2.4)(3.3) 7 (1.6)(2.5)(3.4)(4.3)(5.2)(6.1) 8 (2.6)(3.5)(4.4) 9 (3.6)(4.5) 10 (4.6)(5.5) 11 (5.6) 12 (6.6) 掷两个数点块 可能性 掷两个数点块 结论 在掷两个数点块时,由于掷出的点数和的条件不同,如:点数和为7的有6种可能,而点数和为2或12的分别只有一种可能,所以出现的点数和的机会是不相等的。 通过今天的掷数点块游戏,你有什么收获?
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