(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册老王课堂作业.docxVIP

《老王》同步练习 一、基础知识 1．给下列加粗字注音。 ?伛（??? ）?愧怍（??? ）? 攥（??? ）紧? ?滞（??? ）笨 翳（??? ）?骷髅（??? ）?塌（??? ）败????? 惶（??? ）恐 2．指出下列每组词语中的错别字，并加以改正。 A.出息　　肿涨　　默许　　慰藉(　　) B.田螺　　眼瞎　　湖涂　　抱歉(　　) C.夜盲　　善良　　欺服　　闲聊(　　) D.镶嵌　　诲辱　　凑合　　捉摸(　　) 3．解释词语在文中的意思。 (1).他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2).我们从干校回来，载客三轮都取缔了。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (3).开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李代他传话了。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (4).老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘…… 4．依课文填空。 ⑴我们夫妇散步，经过一个(　　)的小胡同。(A．偏僻　　B．荒僻) ⑵看见一个破破落落的大院，里面有几间(　　)的小屋。(A．坍塌　　B．塌败) ⑶我们从干校回来，载客三轮都(　　)了。(A．取缔　　B．取消) ⑷那是一个幸运的人对一个不幸者的(　　)。(A．愧怍　　B．惭愧) 5.仔细看看句子里有没有错别字，如果有，请改在句子后的括号里。 ? （1）．他从没看透我们是好欺负的主顾，他大慨压根儿没想到这点(??? ) ? （2）．看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋。(??? ) ? （3）．那直僵僵的身体好像不能坐．稍一弯曲就会撒成一堆骨头。(??? ) ? 6.选词填空，仔细品味选择后词语在表达上的好处。 ? （1）．他送的冰比他??????? 送的大一倍，冰价相等。 ??? A.前任??? B．前一个三轮车工人 ? （2）．我??????? 说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ??? A.笑着??? B。强笑 ? （3）．我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地???????? 。 ??? A.镶嵌在门框里??? B．站立在门口? 二、整体感知 1.本文以什么线索组织材料？正确的一项是(　　) A.本文以作者的所见所闻所感为线索。 B.本文以老王的活动为线索。 C.本文以作者与老王的交往为线索。 D.本文以作者对老王的态度变化为线索。 2.本文按照怎样的顺序编排材料？正确一项是(　　) A.本文兼用逻辑顺序和时间顺序来组材。 B.本文兼用时间顺序和空间顺序来组材。 C.本文用逻辑顺序来组材 D.本文用时间顺序来组材 3. 指出下列句子的描写方法 ⑴他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。(　　　　) ⑵我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”(　　　　) ⑶他……直着脚往里走，对我伸出两手。(　　　　) ⑷但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。(　　　　) 4.根据文意，回答问题。 ⑴“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”将“镶嵌”能否改为“站立”？为什么？ ⑵“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”中的“强笑”能否换成“笑着”？为什么？ 三、课内阅读 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。